社会实践指导手册修改版(必用)

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1、海南大学人文传播学院大学生暑期社会实践指导手册海南大学人文传播学院暑期社会实践指导手册指导老师:谢庚全公衍峰编写者：人文传播学院团委社会实践部完成时间：2010年6月6日37海南大学人文传播学院大学生暑期社会实践指导手册目录1人文传播学院大学生暑期社会实践活动的目的和主要内容………………………….22人文传播学院大学生暑期社会实践参考课题…………………………………………...33人文传播学院大学生暑期社会实践活动流程图………………………………………..74人文传播学院大学生暑期社会实践项目资助办法…………………………………….

2、115人文传播学院大学生暑期社会实践成果展示、经验交流活动实施方案……………..126人文传播学院大学生暑期社会实践评比办法………………………………………….147暑期社会实践论文及调查报告撰写规范……………………………………………….178社会实践论文答辩……………………………………………………………………...239欢迎咨询我们……………………………………………………………………...........25附表：一、人文传播学院学生暑期社会实践介绍信（样式）…………………………26二、海南大学暑期社会实践团队立项登记表………

3、……………………….....................27三、海南大学暑期社会实践项目申请表…………………………………........................28四、海南大学学生暑期社会实践登记表…………………………………...……………33五、海南大学暑期社会实践论文封皮（样式）……………………………...…………36六、暑期社会实践班级情况统计表………………………………………………………3737海南大学人文传播学院大学生暑期社会实践指导手册大学生暑期社会实践活动的目的和主要内容一、大学生社会实践的目的大学生社

4、会实践活动以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生深入社会、了解社会、服务社会，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。暑期社会实践共两次，进行时间为大学四个暑期中任意两个，每次完成可取得一个学分，两个学分不可以从其它地方补，如果不能正常修完这两个学分，将无法获得学位证书

5、，既无法正常毕业。因此，广大同学必须重视暑期社会实践，真正锻炼自己，为自己的大学生活添上圆满的一笔。二、社会实践活动的主要类型（一）团队调查报告—论文围绕经济社会发展的重要问题，由2-3人组成团队，深入城镇、乡村、事业单位等，开展社会调查、民俗考察、课题研究等，为城镇、乡村、企事业单位等的发展献计献策。可以在海南本地进行，也可以在家乡进行。以报告或论文形式反映调查成果，调查报告5000字以上，论文8000字以上。（二）个人调查报告—论文内容形式同上，但调查人数为作者一人。（三）团队社会实践集体开展支教扫盲等活动，目前为止只有参

6、加学院集体组织的支教活动这一种形式。（四）个人社会实践37海南大学人文传播学院大学生暑期社会实践指导手册鼓励大学生在完成学业的同时积极参加勤工助学活动，可在与本专业相关的单位进行实践活动。由参与单位盖章，并交实践心得一份，3000字以上。人文传播学院大学生暑期社会实践参考课题暑期社会实践原则上坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，各实践团队自行与实践地联系，确定具体调研课题。参考课题2009年人文传播学院通过批准的暑期社会实践申请课题海瑞及其故居与墓葬研究火山文明

7、的时代脉动—石山镇荣堂古村落现状调查及前景开发调查规划不可复制的灵魂——龙泉企业文化调查海口市三西路环境卫生状况调查报告海口市“禁摩”政策的调查及前景分析关于鸟巢现在的利用方式和发展方向调查报告海南省旧体诗创作现状苏东坡在海南研究之——东坡书院的历史与影响民间艺术精品--儋州调声海口市“家电下乡”活动普及调查报告海口市公交车运营状况调查--以海口市公共汽车公司为例晋国迁都后期的发展概况——新田古都的文化发展的研究调查报告城西镇苍东村沼气利用情况调查与研究海南骑楼街区历史文化与现状调查吉林省长白山地区原始森林采伐和加工现状调查报

8、告—以露水河镇为例海南省海口市秀英区社区卫生服务调查实践走进古绛州——关于历史名城新绛的庙会文化调查科学发展观调查报告—践行科学发展观，推动海大和谐发展文昌卫星发射中心建设的征地、拆迁及安置问题研究山东郓城梁山等地水浒文化调查透过蔬菜之乡寿光发展之路看现代农业发展方向瑶族辟邪