冀教版三年级（下册）品德与社会知识梳理

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1、Word格式冀教版三年级品德与社会下册知识梳理第一单元一、填空1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。5、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。8、古代人根据（磁石）的指极性原

2、理，发明了（“司南”）。9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。12、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（图例）等。13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。二、简答题1、怎样让别人看到我们美丽的校园？答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。2、怎样将画好的图拼在一起？答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄

3、清每个单幅图所处的方位。3说说画教室平面图的步骤和方法。答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。苔藓北坡多，南坡少等。5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？”）答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种

4、学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。6、我们认识的八个方向是那些？答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南7、路线图有什么用处？答：路线图可以告诉我们准确的行动路线和需要注意的地方。8、画路线图要注意什么？答：（1）注意方向；（2）注意标志，不要画过多得建筑物；（3）注意路线图的图例；（4）合作；（5）按比例画出适当的大小；（6）搜集整理路边的提示语；（7）能完成路线图后在右下角写上制作者姓名。填空1.学校是我们（   ）和（   ）的地方，我（   ）我们的学校。完美整理Word格式2.（    ）是介绍学校环境的方法之

5、一。3从平面图中可看出（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等，我们可以找到要去的地方。4.把实景图用（    ）的形式表现出来，就容易（    ）了，要想会看、会画平面图，首先得学会（   ）。5.古代的人们根据（   ）的指极性原理，发明了“（   ）”。“（   ）”就是最早的（    ）。6指南针是我国古代（    ）之一，是中华民族对人类（   ）的贡献。7.假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上5的刻度对着（   ），12所指的方向就是（    ）。8.学会辨别（   ），就可以看平面图、画平面图了。在图上确定方向的基本方法是

6、：上（  ）、下（  ）、左（ ）、右（  ）。9.我们把画过的校园实景图用（     ）的形式画下来，用简单的（   ）表示教学楼、操场、旗杆、传达室等，看看谁设计的（   ）最能表现学校的（   ）。10.白天看（   ）的位置，晚上看（      ）能确定方向。山坡上的（    ）能看出方向。11.优美的环境需要大家来（   ）。12.画完了学校的（    ），我们更加（    ）自己的学校了。13.人人都（   ）学校的设施，才会有（    ）的学习环境。14.通过仔细观察上学路线，我发现在我们身边经常发生着（    ）。15.过马路要走（   

7、  ），遵守（    ）啊！16.通过画上学路线图，我们（   ）了沿路的情况。以后就可以结伴去（    ）了。17.我们一起设计（   ），共同完成了（        ）。18.爷爷说，这条路过去（     ），现在变得（     ）啊！19.遇到（      ），要格外小心！20.我们不能为了（     ）破坏（    ）和（   ）。21.我查过资料，这座小桥有（     ）的历史了。22.画完（      ），又看了其他同学的（    ），我对（    ）的美好未来充满了希望。23.上学路上我们看到了很多（     ），用学过的方法把它们（   

8、 ）下来。24.我们学了有关（      ）的知识，试着画画从家到学校的（