熊猫的自我介绍三年级状物作文

《熊猫的自我介绍三年级状物作文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《熊猫的自我介绍》教学设计教学目标：1.通过教师引导，产生写作的兴趣；2.通过教师观察指导，能够按一定顺序将熊猫的外形特点说一说，写一写；3.能够感受到熊猫的可爱，并且喜欢上熊猫。教学重点：指导学生仔细观察熊猫的外形，能有顺序地写下来；教学难点：指导学生将观察所得进行规范具体的写和说。一、谜语导入，激发情趣1.大家都喜欢猜谜语吧？今天我们来猜一个谜语，谜底是一种小动物。我有一对大耳朵，一双大眼睛，一张小嘴巴，一条短尾巴。2.它是什么？（指名答）哦，你确定吗？你觉得还可能是——仓鼠、小猪、大象……3.大家都不确定呀，看来很难猜。那是因为这个谜语没有把动物最主要的——特点（板书）写出来。4.

2、看这则谜语，你能猜出来了吗？请自己快速读一读，想想从哪里猜出来的。二、比较学习，了解方法我的身体雪白雪白的，从远处看就像一个小雪球。大家都叫我“顺风耳”，因为我有一对又尖又长的耳朵，一有风吹草动我的耳朵就会竖起来。与众不同的是我的眼睛，一双大眼睛又大又圆，闪闪发光，就像两颗红宝石。小巧玲珑的鼻子下面长着一张弯弯的小嘴，犹如三瓣嘴。我的小尾巴最不起眼，短小的尾巴活像一个小绒球粘在屁股上，我一跑步，小绒球就一跳一跳的，可爱极了。师：齐答：它是什么？（兔子）师：从哪里猜出来的？指答生：一对又尖又长的耳朵——说出了耳朵的形状（板书：形状）眼睛像两颗红宝石——把眼睛比作了红宝石，还写出了眼睛的颜色

3、（板书：颜色）——还有其他小动物的眼睛是红色的吗？（没有）所以小白兔在介绍的时候用了一个词——与众不同，这说明小白兔把自己最有特点的部位说清楚了。弯弯的小嘴犹如三瓣嘴——一下子就让我们想到了兔子的三瓣嘴短小的尾巴像小绒球——把尾巴比作小绒球，我们好像真的看到了兔子小小的尾巴。师小结：是呀，只要我们抓住动物的特点，再运用拟人、比喻等方法，就能让别人一下子猜出谜底是什么。三、模仿顺序，学写外形（一）明确描写顺序师：那小白兔抓住了自己哪些部位的特点呢？请自己读一读，并在纸上圈出来。生反馈说；第一句讲了什么？谁能按照顺序来说。师ppt出示身体（整体）耳朵眼睛各部位鼻子嘴尾巴师小结：原来我们介绍动

4、物时要按照一定的顺序，先介绍——身体，因为这是一个整体，再介绍各部位。而介绍各部位时也要按照——从上到下，从头到尾的顺序。（二）你言我语说特点今天我们也要来介绍一种小动物，看看他是谁？那我们先来介绍熊猫的什么呢？（身体）身体：哦，（出示熊猫图片）你想用个什么词来形容形容身体的形状呢？（胖乎乎）那看着这张图（出示足球图片），再观察观察（预设：胖乎乎、滚圆滚圆、圆滚滚、像球一样、傻里傻气）板书）你能从颜色上说说看吗？（黑白相间）——像穿着一件大棉袄。那你能试着用上这些词把自己身体的特点说清楚吗？接下来，请你挑各部位中自己喜欢的部位来做介绍，说给你的同桌听。注意要把特点从形状和颜色上说清楚。（

5、生自由说）1.接下来该介绍哪一部份？（耳朵）哪位熊猫先生来介绍自己的耳朵？（出示耳朵放大图）（我的耳朵像两个黑色的小绒球）你真厉害，不仅说出了耳朵的颜色，而且还说出了他的形状。哇，谁能用完整的句子介绍一下？（两只耳朵像两个黑色的小绒球，粘在我圆圆的脑袋上。）（板书：黑色、小绒球、圆脑袋）2.谁喜欢熊猫的眼睛呀？出示熊猫眼睛放大图预设：圆溜溜的黑眼睛我们仔细观察，每种动物的眼睛都和熊猫的一样吗？不一样在哪里？是呀，熊猫的眼睛是最与众不同的，你们看他的眼睛像什么？（1）出示带墨镜的男子图片（我一天到晚带着一副墨镜），带着墨镜的样子——可威风啦！连起来可以说——看我，一天到晚带着墨镜，样子帅呆

6、了，威风极了；（2）出示睡眠不足的熊猫眼图片（我好像总是睡眠不足的样子）——睡眠不足，眼睛就会有——黑眼圈，所以可以说——别人总说我昨晚没睡好，因为——我的眼睛周围有着很深的黑眼圈。（板书：墨镜；黑眼圈）师小结：原来大熊猫最有特色的是他的眼睛呀！你能用“有的人说……有的人说……”把这两个特点都说清吗？4.看，熊猫的鼻子像什么？（三角形）而且是——倒着的三角形，我们简称为“倒三角”。我们常说哪种动物的鼻子是很灵敏的？（狗）没错，其中又数警犬最厉害。可是告诉你们一个小秘密：熊猫的鼻子比警犬的鼻子还要灵敏，500米以外的竹子味道都能闻到呢！（我倒三角的鼻子可灵敏啦，比警犬的鼻子都厉害呢！）（板

7、书：倒三角；警犬）5.倒三角的鼻子下面是什么呢？（嘴巴）他的嘴巴——总是吃着？（总是不断吃着竹子）6.看他的尾巴像什么？（雪球）4.除了这些部位，最后我们可以介绍一下自己的什么（手和脚）。看着图片，你觉得熊猫的手脚用个“又什么又什么”来形容——又粗又短。因为又粗又短，走起路来肯定——慢吞吞。（板书：又粗又短，慢吞吞）能把这几个词连起来说吗？（三）由说及写在大家的帮助下，可真把熊猫说活了呢！现在我们要用笔把熊猫的介绍写出来，请看老师的