明华学校创建市合格学校自评报告

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1、明华学校创建市合格学校自评报告 2008年12月一级指标二级指标评估内容及要求分值自评情况自评分验收分资料索引(一)校园规划建设(14)1、生均占地面积城区学校12、18、24、30个班分别为18.1、14.81、12.59、11.11平方米;农村学校≤12、12、18、24、30个班分别为22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米。2我校占地面积4800平方米,在校学生189人,生均占地面积25.4平方米。2分(-)1-72、学校选址学校布局应当依据城市和村镇总体发展规划及中小学布局调整规划,以方便学生就近入学为原则,办学规模适宜,合理

2、设置并调整学校布点。学校选址应在位置适中、地势较高、地质条件较好、远离污染源、环境适宜的安全地段。1学校处于许龙线4.5公里处,办学规模适宜环境优雅,离闹市较远,地势较高、地质条件较好、远离污染源、形成宁静的学习环境,周围无违章建筑及网吧。1分3、校园规划与设计校园规划应功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。同时也应当适应和符合中小学生身心发展的特点,以有利于学生和教师学习、工作、交往,确保师生安全为宗旨,最大限度地提供较为宽裕的活动空间。1校园规划应良好,功能相对齐全,布局设计按教学、体育运动、生

3、活等不同功能进行分区,达到整体协调。同时也适应和符合小学生身心发展的特点,有利于学生和教师学习、工作。0.5分4、体育场地和绿化用地①面积标准:生均体育场地不低于2.3平方米(0.5分);②6个班、12-18个班、24-30个班应分别设置60米直跑道、200米、250米环形跑道田径场,每6个班有一个篮球或排球场(1分);③生均绿化用地不低于0.5平方米(0.5分)。2生均体育场地达到2.4平方米,有60米的直跑道4条,有一个标准篮球场,生均绿化用地达到2.4平方米。2分5、生均校舍建筑面积①生均校舍面积≤12、12、18、24、30个班学校分别为7.4、

4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米(2分);②寄宿制学校生均宿舍面积不低于3平方米(1分);③寄宿制学校生均食堂面积不低于1.5平方米(1分)。4校舍面积1450平方米,生均校舍面积7.7平方米。4分校舍安全,无D级危房。2校舍安全,无D级危房。2分6、校舍安全标准7、班额控制≤45人。2在籍学生189人,平均班额27人。2分(二)装备条件(20)8、教学用房学校应有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语言实验室(可由具有视听功能的计算机室代替),有图书室(馆)(包括藏书室、阅览室)、体育活动室(馆)、卫生室、综合档案室等公共教学用房。根据办

5、学需要配备办公用房和生活服务用房。寄宿制学校还应符合《湖南省农村寄宿制学校建设设计导则(试行)》的规定。9学校有图书室,包括藏书室和阅览室。有计算机教室和语音室,有体育室、档案室,有心理咨询室和少队室(综合活动室)等教学用房。3分(二)8-129、实验室及仪器装备①学校有科学实验室,达到教育部颁发的《中小学理科实验室装备规范》有关功能、面积、间数、建筑、环境、布置、固定设施、实验室设备等方面的“基本要求”;有较高实验室装备能力的地方,可以达到“规划建议”的要求(2分);②教学仪器配备达到《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》“基本要求”,有条件的地方可

6、以达到“选配要求”标准(2分)。4教学仪器室有少量的教学仪器1分10、体卫艺器材按照《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求配备。2有少量的体育器材及卫生设施0.5分11、信息技术装备信息技术教育设备能满足教育教学需要,学校有45台计算机室外一间,实现“校校通”;有条件的地方可以建设校园网,实现“班班通”(2分)。2信息技术教育设备能满足教育教学需要,学校有30台计算机室外一间,实现“班班通”。2分12、图书资料①生均藏书20册以上,每年新增图书不少于标准

7、的1%(2分);②有一定数量的教学参考资料、工具书和报刊(1分)。3图书室藏书1360册,生均藏书8册,每个老师都有一定教学参考资料、工具书和报刊。1分(三)生均公用13、经费标准确保生均公用经费足额到位,并保持逐年增长,2008年,生均公用经费达农村250元、县镇280元、城市347元;年递增幅度不低于5%。3生均公用经费足额到位,并保持逐年增长。3分看账目经费(6)14、经费管理规范公用经费管理,人员经费、基建投资和偿还教育负债(利息)等方面的开支不在公用经费中列支。3公用经费管理规范3分(四)队伍建设(12)  15、班子建设①校长须热爱教育事业,

8、熟悉教育工作,有5年以上教育工作经历,品德良好,改革创新精神强,具有履行职责所必

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