山东大学3013届计算机学院毕业实习报告

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1、电子商务实习报告姓名学号班级一、实习项目：数控加工认识实习、软件研发生产认识、计算机发展史和最新技术二、实习目的和意义:通过学习、观摩数控加工的基本原理、方法与过程，使学生能够基本了解计算机技术在机械制造行业的应用与作用，从而对计算机应用技术有一个更全面的了解。体验亲手用数控车床加工零件的过程，加强动手能力；通过参观浪潮服务器以及半导体照明器件的生产流水线，了解流水化生产服务器以及半导体照明器件的过程。通过参观高性能计算机中心博物馆和实验室，了解计算机发展过程和现代最新技术。通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。三、实习

2、时间：2013.1.7-2013.1.8、2013.3.15四、实习地点:2013.1.7-2013.1.8山东大学兴隆山校区工程训练中心2013．3.15上午浪潮科技园，浪潮生产基地，浪潮产业园等2013.3.15下午高性能计算机中心五、实习过程：1月7日，我们先到山东大学兴隆山校区工程训练中心进行有关机床的实习与操作。我们要先要做的是数控机床相关知识的学习。在课堂上认真的听老师的讲解和介绍，观察每一个机械的构造和零件，以及学习它的实用方法，和理论知识相结合，才能理解的更透彻。1月7日上午第一节课，115室，我们在铣床车间旁边的教室里学习的是数控铣床的相关知识。谭永超老师首先在教室里给我们

3、讲解了数控铣床的基础知识，命名方法，基本用途和使用方法等。通过老师的讲解我对铣床有了一个基本的了解和认识。知道铣床是三个轴联动的旋转运动；数控机床是通过程序控制刀具和工件之间的相互运动；数控车床是两轴联动，这是和铣床和大的区别。然后老师又带领我们实地观看了数控铣床，并向我们演示了数控铣床的操作过程，向我们讲述了刀具的分类和不同刀具之间的转换，可以人工换刀，也可以自动换刀。还讲述了编程应该注意的事项，其他的知识如机床存储能力只有256KB，这是因为硬件的更新换代远远比不上软件；G0快速移动、M2结束。1月7日上午第二节课，311室，在这个多媒体教室我们学习了数控电加工的基本介绍知道电加工使用的

4、材料是钼丝主要用来加工比较复杂的工件的平面加工，还知道了CAXA线加工和3B编程。之后杜英亮老师带我们导电加工实验室进行演示。奥，忘了说一点，电加工可以直接在一个工具上画出所要加工的图形，用该工具自动生成代码，然后直接用U盘把代码拷贝到电加工机床所连接的电脑上然后直接加工，直接省略了自己编代码和输代码的过程，唔，太方便了。老师把需要加工的工件放好，把钼丝固定好，周围用绝缘板挡住，再用水隔绝钼丝放电产生的火花，这样就可以开始加工工件了。老师做的时候工件加工非常慢，只有一厘米长短的的东西竟然加工了二十多分钟，真让人无语，也不知道只是这台机器慢还是都这样。1月7日上午第三节课，123室，在这里学习

5、的是数控板料成型基本介绍，即冲压。廉爱东老师给我们展示了如何用剪板床从一块整体的钢板上剪下实验所需要的工件的过程，这个剪板床竟然是用脚控制的。接下来演示了切床和数控切床，因为要做的事一个盘子，所以需要从工件上切下一个圆来，这个还有需要注意的地方，就是不能用手直接去拿切好的工件，这是为了防止手受到伤害。接下来演示液压机，就是把平面的圆形钢板内部向下压变成盘子的形状。接下来使用切边机把多余的和不规则的盘子的边缘切去，这样就变成了一个规则的圆形盘子。下面廉老师用卷边机把盘子边缘卷到下面，这样拿盘子的时候就不会扎手了。这就是冲压的基本过程，经过这些过程，一个盘子就做好了。1月7日下午，117室，实习

6、参观的是数控车床。首先我们同学按顺序进去参观，然后上课的老师给我介绍一下参观时应该注意那些要求，不要乱碰机械，也不能乱按开关等。讲述了数控车床的基本知识，是用数字化信息对运动进给控制。当前数控系统最好的品牌是日本富士通的法兰克和德国的西门子，法兰克主要是数控机床，占中国进口数控机床的50%，西门子主要是数控铣床，占中国进口数控铣床的40%。在中国，主要有这么几家公司，广州数控（山寨法兰克）、华中（山寨西门子）、航天、KND等。学习了数控车床的一些概念：主运动，车床工件旋转，只有一个；进给运动，由机床或人力提供的运动,它使刀具与工件之间产生附加的相对运动；切削运动：主运动与进给运动相互作用形成

7、的效果。数控车床的优点是能加工平面中负载的曲线，尺寸的一致性好，对操作者生产效率高;缺点是设备成本高。它的组成是微机、磁幅（开环、闭环、半闭环）、位置检测反馈系统、检测系统、机床主体。工作过程：审图——>加工路线——>编程（CNC）——>输入程序——>检查——>试运行——>首件加工——>批量生产。然后我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写。因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指