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时间:2019-06-28
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1、2017河南中考语文试卷分析点点亦如一、积累与运用(共28分)1.(2分)下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌考点:多音字、同音字辨析,较难。2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是( )A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见影D.提练满堂彩无动于衷别出心裁 考点:易错字辨析,较容易,只要平时留意这些基
2、本字词的书写即可,当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。注:平时练习题型不固定,常见有多音字辨析、易错字成语辨析、成语熟语使用、病句、语序、标点、常识、关联词等。3.(8分)古诗文默写(1)学而不思则罔, 。(《论语》)(2)嗟夫! ,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)(3)马致远在《天净沙•秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“ , 。”(4)天地英雄气,千秋尚凛然。“ , ”(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“ , ”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷
3、的气概。考点:课内古诗文背诵默写记忆,较容易,要求必须掌握。4.(4分)名著阅读。(任选一题作答)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。①龙虎山伏魔之殿(《水浒》)②万寿山五庄观(《西游记》)5.历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间的深情厚谊的故事。①格列佛与葛兰达克利赤(《格力佛游记》)②阿廖沙与小茨冈(《童年》)考点:课本推荐的课外读物故事情节概述,较容易,要求学生初中阶段必须读的书目。6.(4分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。这两年,民谣歌
4、曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红, ?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。归根结底, 。那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。考点:续写补写改写句子,本道题考查学生补写语句的能力,要注意通读句子,根据句子前后语境来补写。7.(8分)阅读下面材料,按要求答题。材料一2016年11月30日,中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实
5、践。材料二《二十四节气》图材料三:“二十四节气”春秋时出现,西汉时完善,使用至今。比如,人们会按“清明前后,种瓜种豆”等谚语来组织农事活动,中医养生与治病也会跟着节气走,还有很多活动与节气的内涵相关,如某集团推行“惊蛰计划”,以彰显“不甘潜伏,用于探索”的精神。(1)仔细观察材料二中的《二十四节气》图,按照一定顺序介绍画面内容。(2)根据以上几则材料的内容写一段话,介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。(70字以内) 考点:材料阅读,本题考查图文转换的能力和根据材料内容介绍事物的能力。二、现代文阅读(共28分)8.(16分)阅读下文,完成下列各题
6、。惟有垂杨管别离①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年每当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是,【A】当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天,只要两个人一输完液,就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但这里她却什
7、么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻﹣﹣她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。④这可伤了岳老师的心。到最后,小病号也愤怒了:“我反正活不了几年了,还背这些干什么?”小病号问完,岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭。说是大哭,其实并没有发出
8、声音﹣﹣她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭。⑤自此之后,岳老师
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