教科版小学四年级品德与社会知识点复习

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1、教科版小学四年级品德与社会知识点复习第一单元：诚信是金1、诚实，就是（实事求是），说的和做的（一个样）；诚实，就是（敢作敢当），不隐瞒事情的（真相）……（诚实）是一个人最（基本）的品质。2、诚实就是说出自己（真实的）想法，就要敢于说（“不知道”）……3、砍倒樱桃树的诚实男孩是（乔治·华盛顿），后来成为美国第一任总统。4、没有什么比（说谎）更让人羞愧的，也没有什么比（诚实）更让人愉快的。诚实是一种（勇敢）的行为，我们要勇于面对自己的（错误），敢于（批评）自己。5、俗话说：纸包不住火。当你说了第一个谎，为了圆谎，往往就得说第

2、二个谎。一个经常（说谎）的人，很难得到别人的（信任）。6、很多事没有人会知道，除了（你自己）。诚实不需要任何（理由），只需要对自己的（行为）（负责）。只有这样，你心里才会觉得（轻松）、（坦荡）。7、宋朝诗人（晏殊），因为发现皇帝出的文章题目自己曾经写过，而请皇帝另外出题。他的（诚实）的品德得到人们的称赞。8、宋濂是元末明初文学家，小时候向别人借书能按时归还，是一个（诚实守信）的人。8、（遵守诺言），（说到做到），就是（诚实守信）的表现。一个人只有（守信用），人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。9、一个人的（信誉）是慢慢

3、建立起来的。答应别人的事一定要（记在心里），并尽力（做到）。10、（不守时）是不守信的表现，也是对别人的不尊重。11、对别人做出（承诺）前，我们要先想想（自己该不该做）、（能不能做到）。12、在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我们需要（相互信赖）。13、种瓜得瓜，种豆得豆。我们播种（真诚），才能收获（友谊），成为大家信得过的朋友。14、一个讲信誉的人，面容上有（自尊），目光里有（自信），行动时有（把握），生活中有（朋友）。（诚信）就是一张使你受欢迎名片。15、相信别人，也得到别人的（信任），这就是快乐的（密码）。16、

4、（同仁堂），中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在（诚信）。17、“一诺值千金”，良好的信誉比金子还宝贵。各行各业都需要以（诚信）来赢得信誉。可以说，（诚信）是成功的保证。一个企业取得成功靠的是（诚信）。18、我们应该为朋友保守（秘密），可是，如果朋友犯了错误，我们要帮他（改正错误）。19、答应别人的事，要（说到做到），不轻率地作出承诺。20、做人首先要做（诚实）的人。21、孔子有一句话“言必信，行必果”。意思是：（说了就一定守信用，做事一定要办到。） 第二单元：伸出我们的手1、在我们的社会大家

5、庭中，有这样一些特殊的人：（残疾）人、（老年）人、（特别贫困）的人、（孤儿）等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的（理解和尊重）。2、（盲）人，看不见五彩缤纷的世界，（聋哑）人，听不见美妙的声音，说不出心中想说的话。3、在我国的部分地区的少数人，因为（贫困），孩子面临失学。据我国2000年的有关统计显示，我国现有残疾人（6000）多万，每年因家庭贫困而失学的儿童近（100）万。4、为方便（老、弱、病、残）者的生活，国家和社会采取了很多的措施，修建了许多（公益设施），为他们提供越来越（便利）的生活条件。5

6、、国家和社会对弱势群体的关爱无处不在，他们的的权益得到了以下法律保护：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》。6、（1989）年，中国青少年发展基金会启动了“（希望工程）”，广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而失学的儿童重返校园。7、帮助别人并不需要多么（富有），重要的是要有一颗（爱心）。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。用（爱心）为他人点燃希望，是一种（美德），更是一种（幸福）。8、授人玫瑰，手有余香。意思

7、是：（付出了给予，自己也会有快乐。如果只懂得收获，就会失去快乐。生活中常理解为，方便了别人的同时也会给自己带来方便。）9、全国助残日是（5月的第三个星期日），国际残疾人日是（12月3日）。我国的老人节是农历（九月初九），国际老人节是（10月1日）。10、只要有（爱心），天天都是助残日，天天都是老人节。11、爱的故事会在你、我、他之间（延续），爱会在人与人之间（传递）。12、一句（问候），一把（搀扶），一份（捐赠），一次力所能及的（义务劳动）……我们能做的很多很多。献出我们的（爱心），伸出我们的（双手），给他们以无私的帮助

8、！13、学校发动了爱心行动，我们应该（积极参与）。14、我们奉献爱，也将收获（爱）。15、在聋哑学校，我们学习（手语），与（聋哑）学生谈心、交朋友。16、我们同（欢乐），我们共（风雨），我们珍存同一样的爱。17、公益设施中，专为盲人提供的是（盲道）。第三单元：我的绿色日记 1、清清家乡水，哺育了美丽的生命。（水）是我