曾波老师给家长的一封信

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1、曾波老师给家长的一封信　老师一心想让孩子在学习上有所进步，他们将自己的所感所悟以书信的方式转达给家长，希望能够共同教育孩子，让孩子变得更好，接下来是老师给家长的一封信范文，欢迎阅读。　　曾波老师给家长的一封信一　　如何让孩子们高兴地学习，快乐地做作业呢?向大家详细介绍几种学习方法，作业的问题，几乎苦恼着大多数的家长，也伤害了大多数的孩子，更是孩子厌学的重要原因。这个问题不解决，孩子无快乐而言，家庭无快乐而言。　　方法之一先吃水果，后做作业。孩子放学回来，不要急于做作业，可让他先吃水果，边吃水果边休息。然后再让孩子做作业。为什么要

2、先吃水果呢?因为水果里有果糖，果糖吃了后，很快就变成了葡萄糖，即血糖。而葡萄糖是大脑工作时需要的能量。除此之外，大脑工作时还需要氧，氧正常呼吸就可以得到。人体中2/3的葡萄糖都是用来供应神经系统的，而通常我们饮食中的葡萄糖含量又不高，所以，葡萄糖要不断的补充。孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了，身体的葡萄糖也消耗得差不多了，需要及时补充。孩子在休息了15-20分钟后，大脑获得了能量，很快就兴奋起来，做起作业来，就会得心应手。　　方法之二先做作业后吃晚饭。不同的家庭吃饭的时间是不同的。选择先做作业后吃晚饭是科学的。人人都有这样

3、的感觉在饱餐一顿后，反而觉得精神不振，懒洋洋的，昏昏欲睡。为什么会这样呢？原来，吃到胃里的食物，不是吃完就完事，人体还需要对这些食物进行消化。消化食物需要能量，这能量还是由血液提供，也就是全身的大部分血液都要流到胃部来加工刚刚吃过的食物。这样一来，大脑的血液就减少了，大脑处于供血不足状态，如果在这个时候，家长催促孩子快去做作业，孩子是不情愿的。即使硬让孩子做作业，他的大脑工作效率会降低，注意力会分散，也会厌倦作业。有时我们会看到，孩子做作业时一会儿去喝水，一会儿去洗手间，磨磨蹭蹭，原因就在于此。因此，先做作业后吃饭是有道理的。晚

4、饭什么时候做，什么时候吃，家长是可以控制的。家长最好在孩子看动画片的时候做饭。如果孩子做作业时，家长做饭，孩子嗅到饭菜的香味，食欲就上来了，做作业就不会专心。有的家庭如果必须先吃饭，就要在晚饭后，让孩子多休息一会，食物消化差不多了，再做作业，这样也是可以的。　　方法之三作业在前，好事摆后。每个孩子都有他最喜欢的一项活动，或看动画片，或游戏，或进行体育活动，或找小朋友聊天。比如，你的孩子喜欢看动画片，可以让他看，但必须在做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，读了此书后，你和孩子达成协议，假设动画片是在下午6点播放，孩子就要在5点

5、开始做作业。达成协议后，写在纸上，妈妈和孩子共同签字，贴在门上，孩子每天遵守协议。在这里我告诉大家，教育孩子的过程，就是和孩子不断达成协议的过程。如果一个协议不合适，再重新签订。随着孩子一天天长大，孩子的自律品质也就形成了，这是题外话。　　老师给家长的一封信范文二　　教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，

6、没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾，老师呕心沥血的教导，旁人义不容辞的帮助……　　开展感恩教育，我们除了在学校努力营造一个良好的氛围外，还将通过家访，电访，开家长会等形式，让家长也参与到这项活动中来。有一位家长这样说:当一向内向，从来都不懂得主动关心别人的孩子把自己的零用钱积攒下来，然后为她买了一双凉鞋，说这是送给她的母亲节礼物时，脸上流露出了从未有过的喜悦之情。她说:“原来，

7、能得到孩子的关心与体谅，比他考试取得好成绩还更值得欣慰!”在人们习惯于索取，不屑于付出的时代，同学们你们的心灵多少会受到一些影响。开展“感恩教育”，是对学生内心深处的洗涤，让我们在不经意的观察中，体会到母爱似海，父爱如山；在三言两语中，感觉到师爱如灯；在与同学的交往中，体验到友谊的缕缕春风。一个人的一生，需要太多太多的支撑。心存感激，才能深入体会，才会加倍珍惜。近如父母，亲人，朋友，同事和学校，单位，远到家乡，社会和祖国，无不伴随我们的成长过程。“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人。”　　“感恩教育”是本学期我校进行德育教育的主

8、题，各班围绕感恩教育，通过召开主题班会，黑板报，组织"感恩"征文等系列活动，使我校感恩教育在体验，感感知，内化的过程中不断深化。要求同学们把“爱的誓言”贴在家中最醒目的地方，时刻督促自己做一个父母的好孩子。同时，还可通过自己灵巧的双手，精心制作一张张感恩卡，分别