论网络传播对社会伦理道德的双重影响

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1、第23卷第1期湖南大学学报(社会科学版)Vol.23,No.12009年01月JournalofHunanUniversity(SocialSciences)Jan.20093论网络传播对社会伦理道德的双重影响刘霞,邓名瑛(湖南师范大学道德文化研究中心,湖南长沙410081)[摘要]网络传播作为现代社会中一种特殊的大众传播形式,也深刻地影响着人们的道德生活。网络对社会伦理道德的影响是双重的,网络道德建设的重要任务就是要提高人们的网络道德素质,充分发挥网络传播对社会伦理道德的积极影响,消除其消极影响。[关键词]网络传播;伦

2、理;道德[中图分类号]B82-053[文献标识码]A[文章编号]1008—1763(2009)01—0125—06TheDualEffectofNetworkCommunicationonSocialEthicsLIUXia,DENGMing2ying(CenterofEthicalCultureResearch,HunanNormalUniversity,Changsha410081,China)Abstract:Networkcommunication,asaspecialpubliccommunicationmed

3、iahassignificantimpactonpeople'smoralityinlife.However,itisadoubleswordtowardsethicsinsociety.Thus,themaintaskofnetworkmoralitybuildingisfullydevelopingthepositiveinfluenceofnetworkcommunicationwhileeliminatingitsnegativeinflu2ence,forthepurposeofimprovingpeople'

4、smorallevel.Keywords:networkcommunication;ethics;morality以“分组交换”方式链接起来,形成相互关联的分布一网络空间及网络传播的特点式网络。由于采用了以上高技术和“分组交换”的链接方式,所以,网络作为信息传递活动的平台,具随着电子计算机技术的飞速发展,以计算机为有信息传递速度快、信息流向复杂、信息可以在网络依托的网络也得到了飞速发展。20世纪八九十年中自动贮存和复制等特点。更为重要的是,由于网代以来,原来只为军事、科研、教育服务的因特网,开络的上述技术特点,导致了网络

5、空间具有与我们所始广泛渗入到社会生活的各个领域,从而引起了整处的现实社会不同的“社会性”特点,这具体表个社会生产、生活方式的深刻变化,越来越多的人走现为:进了网络空间(cyberspace),构筑了一个全球性、开首先是无权威、无中心性。我们生活于其中的放性、全方位的网络社会,使人有了第二生存空间。现实社会存在着各种各样的权威和中心,人们的生作为人类的第二生存空间,网络社会具有自己活常常受权威和中心的支配,服从权威、服从中心乃的特点,对于这些特点,我们可以从技术性和社会性是人们获得生存和发展的必要条件。然而,在网络两方面来

6、把握。社会中,权威和中心都不复存在了。这首先是由网从技术方面看,网络技术可以说是现代高科技络技术自身的特点所决定的。网络的结构是按照的集大成者,它综合了现代电子信息技术、新材料技“分组交换”方式链接而成的分布式网络,不存在一术、人工智能技术和现代通讯技术等等。同时,网络个管理和控制中心,因此,它具有非中心化特点。在的每个结点是一台台电子计算机,这些单独的电脑网络社会中,由于身份通过数字化处理而隐匿起来,3[收稿日期]2007-12-26[作者简介]刘霞(1976—),男,湖南邵阳人,教育部人文社会科学百所重点研究基地湖南

7、师范大学道德文化研究中心助理研究员.研究方向:伦理学研究.©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net126湖南大学学报(社会科学版)2009年因而,任何人都可以成为权威,而这也就恰恰消解了影响,网络信息传播有着鲜明的特点,这使得网络传权威,权威的消失同时就是中心的消失。所以,在网播不同于以往任何一种单一的信息传播形式。络社会中,不存在谁服从谁的问题,也不存在谁统治首先,从网络信息

8、传播活动的两极即传播者和或支配谁的问题。正因为如此,有人把网络社会称接受者来看,两者都存在多样化和难以确定的特点。为“没有首脑、没有法律、没有警察、没有军队”的无在以往的人际传播和组织传播中,传播者和受传者政府社会。两者都是可以确定的,而网络传播与此不同,由于网其次,网络社会生活具有虚拟性。在网络空间络是一个开放的、

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