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时间:2019-06-26
《专业技术工作总结(电力高级职称评审用)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、专业技术工作总结XXXXXX供电公司二○一五年十二月本人2000年毕业于XXXX学校,2000年7月进入XXX供电公司参加工作,分配到XXXX公司工程科,工作中继续进行自我提升,在2009年取得了电气工程及其自动化本科学历及学士学位,后在2009年1月由公司XX部聘用至配网技经主办岗位,2012年转入XXXX部任技改大修项目主管。在工作期间于2009年12月获得工程师资格。工作中积极要求上进,注重思想素质培养和综合能力建设,努力使自己成为纪律严格,知识广泛,业务熟练,能够适应市场经济要求的专业管理人员,我不断地学习、钻研、总结经验和教训
2、,个人综合素质也得到了很大提高。将现专业资格期间的情况总结如下:一、学习专业知识,提高岗位技能我在2009年通过岗位竞聘加入XX部工作,在2012年随“三集五大”体系改革转到大检修专业的技改大修项目管理岗位。凭借积累的工作经验和所学专业知识我逐步适应由技术工作向管理工作的转变。工程管理对上负责向网省公司汇报情况、提出申请,对下安排控制工程的实施,需要对工程管理有更宏观、全面的认识。我主动参与工程管理的各项工作,逐步熟悉工程可研汇编及申报、物资招标采购、合同管理、施工进度管理等管理工作的各个环节。工作中经常参与到工程的规划设计当中,并主要
3、负责项目技术经济方面的专业管理。为适应工作要求,我重点学习迅速掌握了ERP系统、法律事务管理系统、基建技改项目管理系统、财务预算系统等业务相关管理系统。依靠对专业知识的学习了解,我还取得了物资评标专家的资格,多次参加省公司和国网公司评标工作。二、工作中勤奋,业务肯钻研从参加工作以来,我对工作勤勤恳恳、任劳任怨,有始有终。任职以来一直怀着高度责任感去完成每项工作,主要在2010年参与完成2010年配网基建、技改、大修项目25项,在2011年参与完成各类配网项目70项。自2012起负责全公司的生产技改、设备大修、内部大修、零星购置的归口管理
4、,期间统筹指导完成各类项目2012年223项、2013年230项、2014年224项,在前期、招标采购、合同签订、到货、实施、投运、结算等环节严格把关、正确引导,贯彻执行精益化管理要求,每年的项目都能够按计划完成,并且达成网省公司考核指标。在工程管理工作中,积极推行公司项目目标管理责任制,每年确定工作重点和难点,明确任务,合理安排,使自己从一个专业技术人员逐步向管理型员工发展。我严谨的工作态度和坚持认真的精神也得到公司领导和同事的一致认可,获得了“二零一一安全生产先进个人”,“二零一二年度先进个人”,“二零一四年度先进个人”等荣誉。三、
5、致力创新管理,提升工作效率在管理工作中,我立足本岗,研究措施提高效率。例如:项目执行当中常涉及多种管理系统的操作或是调研报表的填报,某些细节部分的指导不够明确,经常导致填报错误或是项目专责的不断咨询,在汲取以往管理工作经验基础上,为储备项目录入、预算编制、订单创建、项目转资等17项各类常用操作编制PPT说明文件,说明以操作人员角度编写,内容简单明确,有效改善了工作效率。自2012年起,连续3年组织生产项目管理培训工作。培训中明确年度项目管理工作目标以及相关工作布置,讲解业务流程和管理要求,结合实际工作详细解读项目审计要点,同时邀请物资供
6、应公司对项目采购管理进行指导。培训与实际工作紧密结合,指明年度工作方向,有助于提高项目执行效率。在项目全过程管理方面以节点计划指导项目推进,提早进行支出核算、停电计划等前期准备,合理安排批次采购计划。实施阶段执行周报制度,对问题实时分析、及时解决,提高项目的执行力度。四、建立规章制度为推进公司“三集五大”体系建设,整合优化公司业务管理体系,加强精益化管理、标准化建设,我就技改大修管理的主要方面主持编制了一系列管理办法,健全项目管理制度,顺利完成公司管理模式转变的同时保证技经管理工作顺利的衔接。2012年8月6日,《XXX供电公司生产技术
7、改造工作管理办法》。2012年8月6日,《XXX供电公司生产设备大修工作管理办法》。2012年9月7日,《XXX供电公司生产技术改造和设备大修项目初步设计编制与评审管理实施细则》。2012年9月7日,《XXX供电公司生产技改大修项目储备库管理实施细则》。2012年9月17日,《XXX供电公司生产业务外包管理实施细则》。2013年9月6日,《国网XXX供电公司生产项目技经管理规定》。在总结每年工作得失的基础上,我继续与领导同事配合进行工程管理工作,在实践中不断前行。在不断创新发展的电网新形势中,我不敢说自己已经拥有多么完备的知识和经验,在
8、以后的生产和工作中看清自己的不足和缺点,继续加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值永远是我在今后工作中努力的方向。
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