《通信的概念和历史》PPT课件

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1、《通信工程专业概论》7/15/2021《通信工程专业概论》7/15/20211《通信工程专业概论》第一讲 通信及通信的历史7/15/20212....1绪论1.1为什么要学这门课?如果把整个科学技术比作茂密的树林、各个学科(专业)比作树林中的一棵棵不同种类的参天大树,则构成通信学科的知识就是通信参天大树上的枝和叶。通信工程专业的新生对通信专业这棵大树的了解只是“一副素描”。大学教学与中学教学有着本质的区别。7/15/20213....1绪论1.2如何学好这门课?科普:科学普及的简称。“不仅知其然,而且知

2、其所以然”不现实的。现在仅仅“知其然”。随后力求达到“知其所以然”。不把本课程当作“科普”,把它真正当作“科学”。7/15/20214....2通信与通信系统2.1通信通信是通过某种媒体进行的信息传递。在古代,人们通过驿站、飞鸽传书、烽火报警等方式进行信息传递。到了今天,随着科学水平的飞速发展,相继出现了无线电,固定电话,移动电话,互联网甚至可视电话等各种通信方式。7/15/20215....2通信与通信系统2.2与通信相关的几个概念通信通讯通信工程通讯工程通信:指烽火台以来的所有的通信,包括邮政等等,

3、现在的通信包括电讯。通讯:一般是指电报发明以来的电讯通信的范畴。通信工程:侧重提供通信服务,如中国电信,移动通信等。通讯工程:侧重提供设备出售、安装、施工等,如某通讯产品、通讯设备提供商等。7/15/20216....2通信与通信系统2.3通信系统通信系统的一般模型通信系统实现信息传递所需的一切技术设备硬件、软件和传输媒质的总和。基于点与点之间的通信系统的一般模型可用下图来描述。7/15/20217....2通信与通信系统2.4通信系统的分类按信号特征分类按照信道中所传输的是模拟信号还是数字信号,把通

4、信系统分成模拟通信系统和数字通信系统。7/15/20218模拟通信系统模型数字通信系统模型7/15/202192通信与通信系统2.4通信系统的分类按通信业务分类有话务通信和非话务通信。电话业务在电信领域中一直占主导地位,它属于人与人之间的通信。近年来,非话务通信发展迅速,主要是分组数据业务、计算机通信、数据库检索、电子信箱、电子数据交换、传真存储转发、可视图文及会议电视、图像通信等。7/15/2021102通信与通信系统2.4通信系统的分类按调制方式分类根据是否采用调制,可将通信系统分为基带传输系统

5、和频带(调制)传输系统。基带传输是将未经调制的信号直接传送,如音频市内电话。频带传输是对各种信号调制后传输的总称。7/15/202111调制方式用途连续波调制线性调制常规双边带调制广播抑制载波双边带调幅立体声广播单边带调幅SSB载波通信、无线电台、数传残留边带调幅VSB电视广播、数传、传真非线性调制频率调制FM微波中继、卫星通信、广播相位调制PM中间调制方式数字调制幅度键控ASK数据传输相位键控数据传输7/15/202112调制方式用途脉冲数字调制数字调制相位键控PSK、DPSK、QPSK等数据传输、数

6、字微波、空间通信其他高效数字调制QAM、MSK等数字微波、空间通信脉冲模拟调制脉幅调制PAM中间调制方式、遥测脉宽调制PDM(PWM)中间调制方式脉位调制PPM遥测、光纤传输脉冲数字调制脉码调制PCM市话、卫星、空间通信增量调制DM军用、民用电话差分脉码调制DPCM电视电话、图像编码其他语言编码方式ADPCM、APC、LPC中低速数字电话7/15/2021132通信与通信系统2.4通信系统的分类按传输媒质分类按传输媒质通信系统可分为有线通信系统和无线通信系统两大类。有线通信是用导线作为传输媒质完成通信的

7、,如市内电话、有线电视、海底电缆通信等。无线通信是依靠电磁波在空间传播达到传递消息的目的,如短波电离层传播、微波视距传播、卫星中继等。7/15/2021142通信与通信系统2.4通信系统的分类按信号复用方式分类传输多路信号有三种复用方式,即频分复用、时分复用和码分复用。频分复用是用频谱搬移的方法使不同信号占据不同的频率范围;时分复用是用脉冲调制的方法使不同信号占据不同的时间区间;码分复用是用正交的脉冲序列分别携带不同信号。7/15/2021152通信与通信系统2.4通信系统的分类按通信设备的工作频率分

8、类可分为长波通信、中波通信、短波通信、远红外线通信等。7/15/202116频率范围波长符号传输媒质用途3Hz~30kHz104~108m甚低频VLF有线线对长波无线电音频、电话、数据终端长距离导航、时标30~300kHz103~104m低频LF有线线对长波无线电导航、信标、电力线通信300kHz~3MHz102~103m中频MF同轴电缆短波无线电调幅广播、移动陆地通信、业余无线电3~30MHz10~102m高频HF同轴电缆短波无线电移动无

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