个趣味拓展游戏-个趣味拓展游戏-个趣味拓展游戏-

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1、24个趣味拓展游戏　　1、造反运动　　人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈　　游戏方法：　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。　　2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。　　3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。　　4、最后剩下的人即为获胜。　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。　　2、言不由衷：　　人数队形：10-20人，男女对半更佳　　游戏方法：　　1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。　

2、　2、如：对一位男生说：“你常擦口红?”男生必须回答“是”第18页　　3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。　　注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。　　3、手牵手　　人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。　　游戏方法：　　1、二组人面对面坐下，手牵着手。　　2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。　　3、例如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上举)。。。。。。　　4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被

3、淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。　　4、有模有样(用动作来回答的游戏)　　人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛　　游戏方法：　　1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。　　2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。　　3、例如，问：“在棒球场?”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂?”答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆?”第18页答：(作搔首弄姿状)。。。。。。　　4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。　　5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一

4、组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。　　5、找同伴　　活动目标：　　1.通过道具协助学员寻找自己的同伴　　2.增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。　　3.通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。　　活动道具：拼图(12块)　　活动程序：　　一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。　　二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如：每个小图案是由四小块拼图组成的，大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。　　三、分好组后，可以让大家根据所

5、拼的图案起队名、设计队徽等。　　活动分享：　　1、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴?　　2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点?第18页　　6、交换名字　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。　　方法：　　(1)人数在10个人最适合　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换

6、成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。。。。。。　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。　　7、代号接龙　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。第18页方法：　　(1)人数在10个人以内最适合　　(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。　　(3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号„„　　(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“

7、1、2”，其意思就是第1个人传给第2个人的意思。　　(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数可以自由选择。　　(6)如此一直进行比赛。　　(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。　　(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。　　重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。　　8、交换名字　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌

8、生了。　　方法：　　(1)人数在10个人最适合　　(