在学业水平测试考前动员大会上的讲话

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1、在学业水平考试考前大会上的讲话各位领导、老师、家长、同学:大家好!今天是2016年3月25号,本周六开始至周一上午,高二年级的同学就将迎来一年一度的“小高考”。为了这一天的到来,学校的领导、高二年级的全体师生、在座的各位家长都为之作出了不懈的努力。我们的领导高度重视,亲自指导;我们有的老师一个星期上20多节课,每天都要带着一身的疲惫走回家门;有的老师上班期间用很多的时间对同学们进行个别辅导,批改大量的作业和卷纸;有的老师半夜还在医院陪孩子挂点滴,第二天早晨照样出现在课堂上。而让我们倍感欣慰的是我们的同学也积极行动起来了,课堂上,专

2、注地听讲,不愿放过每一个细小的知识点;下课后的办公室里,挤满了问问题的学生,不愿放过任何一个问题;自习课,同学们一丝不苟地完成每份作业、模拟卷,有的同学每天要挑灯夜战到11点半、12点。我相信,一份付出,必有一份回报,并且这一切都将成为同学们成长过程中一份美好的回忆,终身受益。大家知道,学业水平考试是它是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试。所以首先要提高对诚信考试重要性的认识;相信自己、诚信应考,不违纪、不作弊。要充分认识违纪、作弊对考生的危害性。教育部制定的《国家教育考试违规处理办法》中违规行为的认定与处理,其中

3、有八种主要行为为违纪,八中主要行为为作弊。其中第五条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:7(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;(二)未在规定的座位参加考试的;(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;(平时在教师坐姿不规范的学生更要注意)(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;(七)将试卷

4、、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。考生有第五条所列考试违纪行为之一的,应当认为考试违纪。考试违纪,取消该科目的考试成绩。第六条考生违背考试公平、公正原则,在考试过程中有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:(一)携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;(三)抢夺、窃

5、取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的;(四)携带具有发送或者接收信息功能的设备的;7(五)由他人冒名代替参加考试的;(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;(九)其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的,其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效。其作弊行为,记录本人《普通高中学生发展报告》和向高校提供的《普通高中生综合素质评价表》和考生诚信档案。严重影响高考录取和

6、考生今后发展;其他严重的给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的,可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理。代替他人或由他人代替参加学业水平考试的,取消其考籍。是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍。正规考试已纳入《刑法》,情节严重的将会被判刑。(构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。)本次考试全省所有考场都使用与高考相同的标准化考场(考场设有多中防作弊设备),考试过程全程监控,专人进行网上巡查,实行省市县三级回放,。所以要遵守考场纪律,不能睡觉,不能交头接耳,更不能带手机、小抄等作弊工具入场

7、。高中学业水平考试可重考多次,不及格不影响高考,如果违纪作弊代价可就太大,影响升学,影响就业,影响家庭,有的甚至影响一生。所以,作为监护人的在座的各位家长,就更要看清形势,督促好自己的孩子要抛弃杂念,清除侥幸,铤而走险,拒绝诱骗,诚信考试,不违纪,不作弊。7其实,我想告诉在座的家长和同学们,学业水平测试,只是对基础学力的检测,不可能出现试题特别难的情况,只要足够认真,做好充分的准备是一定可以通过的。一、心理准备:知道每一天上午、下午考试时间科目,注意此次考试时间和平时考试时间不一样,学业水平考试时间语数外均为90分钟,物化生、政史

8、地均为50分钟。知道考生须知,能够做到考前心态平和,信心十足,准时参考;考中沉着、冷静,不慌不忙;考后不对题,静下心来准备下一堂考试;其实我们经过近两月的强化,已有了相当的基础;第二,也已做了很多练习,老师的教是认真的,自己的学是努力的,已学到了不

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