容易望文生义的成语举例

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1、容易望文生义的成语例释1．我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。解析：“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。例句错解为“不说一句赞成的话”。正确用法示例：看着他俩面红耳赤地争辩着，我只好坐在旁边不赞一词。2．法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。解析：“罪不容诛”意思是“罪大恶极，处死都不足以抵偿”。例句错解为“罪不当杀”。正确用法示例：这伙强盗，横行海上，杀人越货，罪不容诛。3．二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。解析：“河东狮吼”

2、意思是“比喻悍妇发怒”。例句错为“东方睡狮醒来，发威长吼”。正确用法示例：天不早了，你还是赶快回家去，要不然回去晚了，河东狮吼，恐怕你家又要不太平了。4．有些人工作中刚取得一点儿成绩就对别人侧目而视，骄傲自满。解析：“侧目而视”意思是“斜着眼睛看人，以表示愤怒不满或不敢正视”。例句错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。正确用法示例：对那些不正之风，我们不能侧目而视，而应该勇敢地站出来与之作斗争。5．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。解析：“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，

3、蛊惑人心。例句错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。正确用法示例：事实虽然是这样，无奈三人成虎，他最终还是被流言所害。6．那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。解析：“马革裹尸”意思是“用马皮将尸体包裹起来。指英勇杀敌，战死疆场”。例句错解为“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。正确用法示例：为了国家和民族的前途，我决心献出自己的一切，即使马革裹尸，也在所不辞。7．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。解析：“江河日下”指“长江大河的水，日夜流

4、向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。一般用于事物的比喻。例句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。正确用法示例：旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。8．有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。解析：“曾几何时”指“时间过去没有多久”。例句却错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。正确用法示例：人生世事真难想象，舅舅本来东躲西藏地十分神秘，曾几何时，却公开以大商人的面貌出现了。9．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生

5、目无全牛。解析：“目无全牛”形容“技艺已达到十分纯熟的地步”。例句错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。正确用法示例：经过多年的探索研究，他对象牙微雕已目无全牛了。10．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。解析：“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。例句错解为“危险的语言和行为”。正确用法示例：在原则问题上，我们每一个共产党员都应该于危言危行，决不能不讲原则，一团和气，损害党的形象。不可望文生义的成语曾几何时：这过去没多久。不能理解为不知什么时候。不以为然：不认为对，表示不同意（多含轻视意）.。不能理解为文章的好或坏。不忍

6、卒读：形容文章悲惨动人，重在悲，不能理解为文章的好坏。目无全牛：指艺人的技艺高超，得心应手。不能理解为缺少整体性，系统性。感同身受：指感激的心情如同身受恩惠一样。不能理解为共鸣。雅俗共赏：指人的文化艺术水平的高低。不能理解为作品的雅俗。不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为不值得作为教训。求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为对人的责备。差强人意：只勉强使人满意，不能理解为太差劲。不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为不能刊登的文章。文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为写文章不加标点。耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为对人怀

7、恨在心。噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为冷的不能出声。具体而微：形体具备而规模小。不能理解为事物具体而细小对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为告上法庭。目光如炬：形容见识远大，不能理解为目光炯炯有神马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为因生活贫困，人死后下葬很可怜。久假不归：指长期借用而不归还。不能理解为长期休假在外不回家。（摘自《中学生导报》）容易望文生义的成语例释弹冠相庆　　例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。　　弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王

8、阳在位贡公弹冠'，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹