《电子商务平台推广》课程单元设计

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1、《电子商务平台推广》课程单元教学设计模板1教案头本次课标题阶段1推广项目可行性分析授课班级电子商务111课时数10上课地点机房教学目标能力目标知识目标其它目标1.能围绕推广主题展开市场调查；2.能分析同类电子商务平台与产品的推广情况，评价推广效果；3.能结合市场环境分析选定项目的优劣形式；3.能根据市场环境及时客观的明确项目可行方向，分清问题的主次,并做出调整；4.能进行各种层面的交流1.了解现行电子商务平台的发展及盈利模式；2.熟悉常见的电子商务平台；3.熟悉常见的平台推广方法1.主动学习的培养，能主动的利用信息手段获

2、取行业企业电子商务应用知识；2.系统思维的培养，能全方位的思考从市场到项目，从项目选定到最后的推广效果；3.团队协作力的锻炼，能进行团队分工、协作；4.良好的心理承受力锻炼，能客观的面对项目推广过程中将要出现的问题；5.时间与任务管理的培养能力训练任务及案例任务1电子商务平台盈利模式现状调查任务2网络平台人气及常见推广方法调查任务3目标客户群相关信息调查任务4同类平台与商品状况调查任务5项目可行性分析案例举例：任务1电子商务平台盈利模式现状调查1．常见电子商务平台举例1)综合性电子商务平台—淘宝、天猫、阿里巴巴、京东、当

3、当…2)企业级电子商务平台—海尔、国珍、神州钓鱼网、死飞自行车网…3)延伸平台—产品报价网…4)行业电子商务平台—电力、电信、教育…2．常见电子商务平台模式侧重点及盈利点分析3．各种模式业务优劣点及社会需求点分析（平台人气流量现状；平台目标分析与确定；消费者与竞争者分析；目标市场竞争分析；市场细分与定位；SWTO分析-优势-劣势-机会-威胁；营销战略分析）参考材料1.孙丹等编《电子商务专业工作过程导向型教材：网站推广》清华大学出版社2.童红斌主编《电子商务网站推广》电子工业出版社3．淘宝大学编《电商精英系列教程·网店推

4、广：核心工具》电子工业出版社4．淘宝大学编《电商精英系列教程·网店推广：店铺内功》电子工业出版社5．淘宝大学编《电商精英系列教程·网店推广：实战分析》电子工业出版社2教学设计5步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配回顾及作业点评1．电子商务平台建设成果回顾与分析2．电子商务平台优化成果回顾与分析3．学生在运行的平台、推广的商品情况分析汇报展示；提问成果平台、ppt演示抽样进行汇报、演示、提问40分钟告知教学内容目的能力目标：1.能围绕推广主题展开市场调查；2.能分析同类电子商务平台与产品的推广情况，评价推广效果；3

5、.能结合市场环境分析选定项目的优劣形式；3.能根据市场环境及时客观的明确项目可行方向，分清问题的主次,并做出调整；4.能进行各种层面的交流知识目标：1.了解现行电子商务平台的发展模式；2.熟悉常见的电子商务平台；3.熟悉常见的平台推广方法其他目标：1.主动学习的培养，能主动的利用信息手段获取行业企业电子商务应用知识；2.系统思维的培养，能全方位的思考从市场到项目，从项目选定到最后的推广效果；3.团队协作力的锻炼，能进行团队分工、协作；4.良好的心理承受力锻炼，能客观的面对项目推广过程中将要出现的问题；讲述ppt演示记录1

6、0分钟5引入（项目任务）任务1电子商务平台盈利模式现状调查任务布置；任务模板给定；下团队检查、交流检查、交流、评价分组；网上调查；讨论；报告撰写；60分钟操练（掌握初步或基本能力）任务2网络平台人气及常见推广方法调查任务3目标客户群相关信息调查任务4同类平台与商品状况调查任务布置；任务模板给定；下团队检查、交流检查、交流、评价分组；网上调查；讨论；报告撰写；150分钟深化和训练任务5项目可行性分析任务布置；任务模板给定；下团队检查、交流检查、交流、评价分组；讨论；报告撰写；90分钟归纳和总结（知识和能力）能力目标：1.能

7、围绕推广主题展开市场调查；2.能分析同类电子商务平台与产品的推广情况，评价推广效果；3.能结合市场环境分析选定项目的优劣形式；3.能根据市场环境及时客观的明确项目可行方向，分清问题的主次,并做出调整；4.能进行各种层面的交流知识目标：1.了解现行电子商务平台的发展模式；2.熟悉常见的电子商务平台；3.熟悉常见的平台推广方法其他目标：1.主动学习的培养，能主动的利用信息手段获取行业企业电子商务应用知识；2.系统思维的培养，能全方位的思考从市场到项目，从项目选定到最后的推广效果；3.团队协作力的锻炼，能进行团队分工、协作；4

8、.良好的心理承受力锻炼，能客观的面对项目推广过程中将要出现的问题；教师归纳、按项目团队点评ppt文档根据给出意见总结修正50分钟5作业整理、完善调查数据，修正进度计划，明确下一步的任务目标后记1．分工在教师参与后更为明确2．调查过程需要教师指导3．学生分析能力通过组内、教师的参与与组间交流，提升较明显4．交流能力在本