初中英语人教版八年级上册Unit5 SectionA

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1、山东省临沂太平中学人教新目标八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow.第一课时教学设计SectionA1a-2dTeachingandlearninggoals:一.功能:使学生观看不同类型的电视节目,掌握谈论喜好的动词及动词短语,并在对话中正确使用不定式做宾语。二.词汇和常用表达:能正确使用下列词汇:sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect能正

2、确使用下列常用表达:①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.三.学习策略:通过和学生谈论自己喜爱的电视节目,引导学生在真实的语境中积极参与学习活动。四.文化知识:通过谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好。引导学生们形成正确的文化观念,培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。Step1.Pr

3、eview:I.DoyouknowwhatkindofTVshowstheyare?Pleasewritetheirnamesdown.1______________________2._______________________3.________________________4.____________________5.________________________6._______________________7._____________________8.__________

4、_____________9_______________________II.Canyoutranslatethesesentences?1.你认为谈话节目如何?________________________.2.我不介意他们.___________________________.3.他不能忍受肥皂剧.______________________.4.我最喜欢的节目是新闻和脱口秀._______________________.5.林会认为他能从情景剧中学到东西._____________

5、_________(设计意图:设计这几个预习题,目的是通过学生预习熟悉的电视节目名称,进一步激活新知识,同时激励学生记住单词和短语和句型。)Teachingandlearningsteps:Step2.Warmingupandleadingin:T:Hello,boysandgirls!Whatdidyoudolastweekend?S1:IwatchedTV.T:WhatkindofTVshowdidyouwatch?S2:IwatchedHomewithKidsT:Wecancallitco

6、medy.PresentotherTVshowsthesameway.Suchas:talkshow,soapopera,sportsshow,gameshow,talentshow,news...T:Great!TherearesomanyTVshows.Pleaselookatthepicturesin1a.Let’scometo1a.(设计意图:通过师生谈论熟悉的电视节目名称,自然引出本节课的目标语言,利用导入环节自然呈现各种电视节目。)Step3Pre-listeningactiviti

7、es:1.T:Justnow,wetalkedaboutdifferentkindsofTVshows.Canyoumatchthemwiththepicturesin1a?Ss:Yes!Checktheanswers.2.Playagame.Findthehome.T:IhavesomepicturesaboutTVshows,canyouhelpthemfindtheirhomes?talentshowgameshownewstalkshowcartooncomedysportsshowso

8、apopera(设计意图:该项活动旨在让学生将具体的节目和种类准确分类,把全班分成若干小组,学生将事先准备有关各种电视节目的小图片,并在右上角标清组别。教师说开始后,学生将图片贴在相应节目类型下的小房子里。教师和全班同学共同清点各组图片数,帖对一个积一分,贴错一个扣一分,积分最多的小组获胜。此活动大大调动了学生学习的积极性,为下一步听力活动做好知识储备。)Step4While-listeningactivities:Task1.Listenforthegeneralideaof1b(听取大意)T

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