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时间:2019-06-24
《初中英语人教版七年级下册unit 3 Section B 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(2a--2c)一、教学目标:1.语言知识目标:(1)学生通过情境熟悉理解village,villager,cross,river,bridge,boat,ropeway等,理解短语crosstheriver,onaropeway的意义和用法。(2)学生利用“扫读”和“细读”的阅读策略,了解文章大意,培养学生获取细节信息的能力。2.能力目标:学生能利用思维导图理清文章的结构和框架,并能够依据导图复述。3.情感态度价值观目标:通过展现偏远地方孩子上学的艰苦,对比自己,让学生懂得珍惜自己的生活和学习条件。二、教学重难点
2、1.教学重点:学生能利用“速读”和“细读”的阅读策略,了解文章的大意,培养学生获取细节信息的能力。学生能利用思维导图理清文章的结构和框架,并能够依据导图复述。2.教学难点:通过运用不同的阅读技巧和任务设置,扩展学生梳理文本结构的能力,为培养写作能力做铺垫。三、教学过程StepI:Lead-inBrainstorm:--Howdoyougettoschool?--Howdotheygettoschool?Discuss:(引入新单词)--Whatcanyouseeinthepicture?(写出你能看到的新单词)StepII:PresentationBeforereading.1.
3、根据文本图片回答问题:Howdotheycrosstheriver?ATheyswim.B.Theygoonaropeway.Whilereading1..快速阅读,将段落与正确的大意连线:Para1.Lianglianglikeshisschool.Para2It’saboutthevillagers’dream.21教育网Para3Thestudentsgoonaropewaytoschool.www-2-1-cnjy-com2.细读第一自然段,回答问题:Whatdoesthewriterthinkofthewaytoschool?21*cnjy*comWhydothestu
4、dentsgoonaropewaytoschool?Question:What’sdifficultforyoutodoinyourlife?1cnj*(设计意图:理解文章细节,学会运用重要的语言知识It’s+adj.+todosth进行表达。)3细读第二自然段,回答问题:WhydoesLianglianglikehisschool?Question:Doyoulikeyourschool?Whyorwhynot?21·世What’syourteacherliketoyou?育(设计意图:理解文章细节,学会运用重要的语言知识beliketo进行表达。)4.细读第三自然段,回答问题
5、:What’sthevillagers’dream?Question:Cantheirdreamcometrue?5.根据思维导图复述文章。6.小组讨论:(插入图片)思考“Whatcanwedotohelpthem?”。7.当堂检测:1).Forthestudentsinthevillage,itis_______togettotheschool.2).Theyhavetocrossavery___riverbetweentheirschoolandthevillage.3).Theycannotgobyboatbecausetheriverrunstoo_______.4).I
6、tisnoteasytocrosstheriveronaropeway,buttheboyisnot_______.5).Thestudentsandvillagerswanttohaveabridge.Cantheirdreamcome____?6).Look!Therearesomeboatsonther____.7).Whoistheboyb______yourmotherandfather?8).—Howoldisyoursister?—She’stwelvey____old.9).Mymomalwayssays“Haveagoodd_____!”beforeIgotob
7、ed.10).Whenthegirlseesthedog,she’salwaysa______.11).It’sgood___________everyday.每天做运动是有好处的。12)._____________intheclassroom.在教室里有位老师。Afterreading通过观看视频,进行情感升华。让学生懂得珍惜自己的生活和学习条件。StepIII.Homework:1.Retellthestorytoyourparents.2.Ifyoulike,youcans
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