2016年超星尔雅大学生心理健康教育期末考试答案

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1、一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。（1.0分）1.0 分A、1984年B、1985年C、1986年D、1990年正确答案：C我的答案：C2下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）（1.0分）1.0 分A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影正确答案：D我的答案：D3婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。（1.0分）1.0 分A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右正确答案：C我的答案：C4

2、新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）1.0 分A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期正确答案：A我的答案：A5（）第一个提出生命周期的理论。（1.0分）1.0 分A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森正确答案：D我的答案：D6超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育正确答案：C我的答案：C7“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。（1.0分）1.0 分A、成熟B、不成熟正确答案：A我

3、的答案：A8下列哪一个不属于心理学问题的识别：（）。（1.0分）1.0 分A、量表筛查B、行为观察C、症状自述D、医院就医正确答案：D我的答案：D9在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。（）（1.0分）1.0 分A、培养爱好B、加入社团C、坚持作息D、坚持运动正确答案：C我的答案：C10存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。（1.0分）1.0 分A、激情B、恐惧C、焦虑D、尊重正确答案：C我的答案：C11詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）1.0 分A、快

4、乐B、休息C、交友D、对话正确答案：D我的答案：D12被世人誉为“精神分析之父”的是（）。（1.0分）1.0 分A、弗洛伊德B、詹姆斯C、冯特D、梅斯梅尔正确答案：A我的答案：A13缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（）人格。（1.0分）1.0 分A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型正确答案：A我的答案：A14下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）（1.0分）1.0 分A、生理需求B、安全需求C、爱与被爱需求D、物质需求正确答案：D我的答案：D15下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）（1.0分

5、）1.0 分A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑正确答案：D我的答案：D16大学生在成年早期的阶段需要完成（）。（1.0分）1.0 分A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟D、思想成熟正确答案：B我的答案：B17“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（）。（1.0分）1.0 分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得正确答案：C我的答案：C18婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。（1.0分）1.

6、0 分A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右正确答案：C我的答案：C19心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学（1.0分）1.0 分A、思想B、行为C、外形正确答案：B我的答案：B20下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（）（1.0分）1.0 分A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考，上帝就发笑。C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我正确答案：A我的答案：A21客观是被所有人都能够感知的那个现实。（）（1.0分）1.0 分A、正确B、错误正确答案：A我的答案：A22创建第一所心理实验室的是谁？（）

7、（1.0分）1.0 分A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德正确答案：B我的答案：B23人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）（1.0分）1.0 分A、正确B、错误正确答案：A我的答案：A24（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（）（1.0分）1.0 分A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、边缘正确答案：D我的答案：D25“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（）人格。（1.0分）1.0 分A、依赖B、攻击型C、偏执型D、分裂型正确答案：B我的答案：B26“自我评

8、价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（）（1.0分）1.0 分A、强迫型B、分