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时间:2019-06-24
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1、苏少版《音乐》七下第五单元《希望的田野》南京师大附中新城初中陈静2007年4月教学内容:新疆民歌《丰收之歌》课型:以歌唱为主的音乐综合课教学时间:歌曲教学30分钟歌曲分析:《丰收之歌》是一首活泼、优美的新疆民歌。上世纪六十年代,著名男高音歌唱家胡松华填词并演唱,曾一度流行全国。歌曲表达了勤劳、智慧的新疆人民通过辛勤劳动喜获丰收的欢乐之情。歌曲为单三部曲式。教学目标:1、认知目标——掌握歌曲中较为复杂的切分节奏、装饰音的演唱方法,吐字清晰、气息流畅,用轻松愉快的情绪歌唱。2、情感目标——在学唱歌曲的过程中,体会劳动者丰收的喜悦之情,用质朴的歌声表达对生活、对自然、对劳动的热
2、爱,引导学生关注地方民歌,并产生热爱民族音乐的情感。3、能力目标——在学唱歌曲过程中,通过分析乐段、节奏、为演唱伴奏等方法逐步掌握较难歌曲的学习方法。教学重点:较为准确地把握歌曲的节奏及演唱情绪教学难点:引导学生用愉快的情绪歌唱并尝试用乐器为歌曲伴奏教学准备:铃鼓等打击乐器教学过程:1、导入新课(音乐搜索)2、学习歌曲(欣赏、分段学唱、设计伴奏、小组合作演唱)3、歌曲表演(分工演唱、乐器伴奏)4、课外拓展(唱唱新疆民歌,了解更多的新疆民歌)希望的田野耕凿弦诵之产歌舞游冶之地考考你——音乐搜索听歌曲,判断哪几首是新疆歌曲。交流判断方法音乐1音乐2音乐3音乐4音乐5藏族民歌新
3、疆民歌内蒙民歌江苏民歌新疆民歌【新疆民歌】新疆地区各族民歌的统称。新疆地处我国西北边陲,居住着维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克等十三个民族。新疆民歌旋律优美动听,节奏活泼鲜明,结构规整对称,情绪热烈欢快,大多采用七声调式,也有用五声调式,等变化音的加入使得旋律丰富而有变化,色彩鲜明独特,乡土气息较浓。主要伴奏乐器有手鼓、冬不拉、热瓦甫、铁鼓等。手鼓铁鼓冬不拉热瓦普1、XXXX X XX XX X2、XXXXXXXXXX—3、X X XX XX X X04、XXXXXXX———节奏听辨丰收之歌歌曲范唱歌曲伴奏问题问题二:歌曲可以分为几部分?a+b+a+结束句欢快陶醉幸福跳
4、跃抒情欢畅问题一:歌曲描绘了怎样的画面?表达了怎样的情绪?分组学唱(一)请第二组的同学为第一组设计伴奏,并听一听他们什么地方唱得好,什么地方还不够准确。歌曲范唱歌曲伴奏分组学唱(二)请第一组的同学为第二组设计伴奏,并听一听他们什么地方唱得好,什么地方还不够准确。歌曲范唱歌曲伴奏共同学唱节奏小组学习成果展示1、分组合作演唱全曲2、适当加入伴奏完整演唱1、女同学演唱红色的歌谱部分,男同学演唱绿色的歌谱部分,未涂色部分由老师演唱。2、老师演唱的部分,请同学们用拍手或是打击乐器来伴奏。3、如果你有更好的创意请和老师或同学交流。中间未涂色部分伴奏节奏:X—X—XXXXX(反复四次)
5、歌曲伴奏赛歌会全班同学分成两组,请分别演唱新疆歌曲提示:可以是新疆民歌也可以新疆风格的创作歌曲好歌唱不停歌曲1歌曲2歌曲3歌曲4歌曲5《青春舞曲》《掀起你的盖头来》《阿拉木汗》《达坂城的姑娘》《我们新疆好地方》老师推荐1、青春舞曲太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟飞去无影踪美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一样不回来我的青春小鸟一样不回来别的那样呦啊别的那样呦我的青春小鸟一样不回来2、掀起了你的盖头来让我看你的眉毛你的眉毛细又长呀好像那树梢弯月亮你的眉毛细又长呀好像那树上的弯月亮掀起了你的盖头来让我看你的眼睛你的眼睛明又亮呀
6、好像那秋波一模样你的眼睛明又亮呀好像那秋波一模样3、阿拉木汗阿拉木汗什麽样身材不肥也不瘦阿拉木汗什麽样身材不肥也不瘦她的眉毛象弯月她的腰身象棉柳她的小嘴很多情啊眼睛能使你发抖4、达坂阪城的姑娘达坂阪城的石头硬又平呀西瓜大又甜呀达坂城的姑娘辫子长呀两只眼睛真漂亮如果你要嫁人不要嫁给别人一定要嫁给我带著你的妹妹带着你的嫁妆坐著那马车来...5、我们新疆好地方我们新疆好地方啊天山南北好牧场戈壁沙滩变良田积雪溶化灌农庄戈壁沙滩变良田积雪溶化灌农庄谢谢大家
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