Unit 10 Section A(1a—2d)

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时间:2019-06-24

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1、Unit10You’resupposedtoshakehands.SectionA(1a—2d)Ⅰ.写出下列单词和短语1.风俗;习俗(n.)_______2.鞠躬(v.&n.)____3.亲吻;接吻(v.&n.)____custombowkiss4.和……打招呼;迎接(v.)_____5.握手_____hands6.伸出手hold___one’shand7.令某人惊讶的是__one’ssurprise8.在某人的两颊on_________ofone’sfacegreetshakeouttobothside

2、sⅡ.根据汉语提示完成下列教材中的句子1.——韩国人初次见面时应该做什么?——他们应该鞠躬。—________peopleinKorea_____________whentheymeetforthefirsttime?—They’re______________.Whataresupposedtodosupposedtobow2.在美国,他们应该握手。IntheUnitedStates,they’re__________shakehands.3.那就是日本人互相问候的方式。That’s____people

3、inJapan_____________greeteachother.expectedtohowareexpectedto考点1expectv.期望*IntheUnitedStates,they’reexpectedtoshakehands.在美国,他们应该握手。*Iexpectastrongwind.我预计会有一场大风。*Sheisexpectinghermother’svisit.她正在盼望着母亲的到来。*Theyallexpecttogetgoodgradesthisexam.这次考试他们都期待着获

4、得好成绩。*Alltheparentsexpecttheirchildrentokeephealthy.所有的父母都期待着他们的孩子能保持健康。*Ididn’texpectthatyoucouldplaysoccersowell.我没想到你足球踢得这么好。【自主归纳】expect的五种结构expect是及物动词,意为“预料;期待”,常见用法如下:【即学活用】①(2015·自贡中考)—Doyouthinkourbasketballteamwillwinthematch?—Yes,wehavebetterpl

5、ayers.SoI______themtowin.A.hopeB.helpC.expect【解析】选C。考查动词辨析。hope希望;help帮助;expect期待。根据句意“——你认为我们的篮球队会赢得这场比赛吗?——是的,我们有更优秀的球员。所以我期待他们赢”可以判断用expect;hope无hopesb.todosth.用法。故选C。②Themotherexpectedherson_______(work)hardatschool.③人们期待他想出一个好办法。He____________comeupw

6、ithagoodidea.toworkisexpectedto考点2assoonas一……就……*ImetaJapaneseboycalledSato,andassoonasIheldoutmyhand,hebowed.我认识了一个叫佐藤的日本男孩,就在我伸出手时,他鞠了一躬。*Iwilltellherthenewsassoonasshecomesback.她一回来我就告诉她那个消息。【自主归纳】assoonas的用法assoonas意为“一……就……”,用来引导时间状语从句,若主句用一般将来时,从句要用

7、一般现在时,即遵循“主将从现”的原则。若主句用过去时,从句也要用过去时。【即学活用】①(2015·泰安中考)—Wouldyoupleasegivethisnewly-publishednoveltoJack?—Certainly,______hecomesback.A.beforeB.assoonasC.untilD.unless【解析】选B。考查连词辨析。before在……以前;assoonas一……就;until直到……;unless除非。句意:——请你把这本新出版的小说给杰克好吗?——当然可以,他一

8、回来(我就给他)。故选B。②(2015·潍坊中考)Nextmonthwe’regoingsomewhereinterestingassoonastheholiday______.A.willbeginB.hasbegunC.beginsD.isbeginning【解析】选C。考查动词的时态。句意:下个月,我们打算假期一______就去某个有趣的地方。assoonas表示“一……就……”,引导时间状语从句,遵循“主将从现”的原则

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