语文人教版七年级上册《写人要抓住特点》

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1、《写人要抓住特点》一、《老爸的谎言》中老爸：1、从外貌看，这是一位_____________老爸？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、从动作看，这是一位_____________老爸？______________

2、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、从语言、动作看，这是一位_____________老爸？__________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________________________________二、片段练习：“爸爸，我_________的爸爸，记得那天_______________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”（附文：《背影》中的父亲：他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再

6、向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。……他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。）《棉花里的父亲》（有删减）回家的时候，大门紧锁着，赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了

7、几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。……这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。）三、《那个______的爸爸》（曾经，爸爸牵着我的小手走过无忧的岁月。曾经，爸爸托我在肩头看世间的风景。如今，我已慢慢长大，但爸爸依旧是我的那个_____

8、__爸爸。我依旧爱他！）细节一：记得那天，……细节二：还记得有一次，……细节三：而就在（上周/昨天/前天……），……（无论时间的歌如何唱，光阴的河如何淌，我终会感激成长岁月中你的陪伴，谢谢你，我的______爸爸！）____________________________________________