初中英语人教版八年级下册教学设计

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA(3a-3c)教学设计遂溪县河头中学王静一、【教学目标】1、知识目标:词汇:object,hide,tail,magic,stick,excite,western语法:unless,assoonas,so...that的用法2、能力目标:运用所学的知识,学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。3、情感目标:通过一些经典故事,学会乐于助人,主动地去帮助处于困境中的人们。敢于与邪恶做斗争,帮助弱者。在生活中,当面对困难的抉择时,要勇敢地面对

2、一切,决不放弃。多阅读中国传统文学名著,明白中国传统文化的博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。4、教学重难点:①unless,assoonas,so...that的用法②学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。二、【自主学习】1、温故而知新:说出你所知道的传说或故事名称。2、预习检测:预习SectionA3a,完成下列短语。1、在英国2、主要人物3、事实上4、传统的5、把…变成…6、能够7、一…就…8、如此…以致于…9、对…感兴趣10、出版三、【合作探究】Step1、看关于TheMonkeyKing的视频,你想到什么?S

3、tep2、学习本课新单词。Step3、Skimming(略读)(快速阅读文章两分钟,找出每段的主题句)Step4、Scanning(查阅)Readthetextcarefully,andfinishthechart.(仔细阅读文章,完成表格)Thebook1、Timein2、Wherein3、Maincharacter(主角)4、5、Hedoesn’tevenamonkey.6、Can72tohisshapeandsize,himselfdifferentanimalsandobjects.7、Tobadpeople,hecanmaketh

4、esticksmallhecankeepitinhisear.8、Can’thimselfaman,hecanhidehistail.9、China:TheMonkeyKinghasthechildrenofChinaformanyyears.10、West:theTVprogramcameout,westernchildrenthisstory.Step5、SummarySumuptheimportantpointsofthetext,accordingtothechart.(根据表格的填空,总结文章的重要语言点。)四、【难点解析】1.…

5、turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.turn…into…变成e.g.IhaveadreamthatI’veturnedintotheMonkeyKing. 我梦见自己变成了美猴王。2.Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaman.unlessconj.如果不;除非。引导条件状语从句,相当于if…not。e.g.UnlessIdo,we’llbelost.如果我不这样做,我们会迷路的。3.Sometimeshecanmaketh

6、esticksosmallthathecankeepitinhisear.“so…that”如此……以至于so+adj./adv.+that引导的结果状语从句。eg:Tomissoyoungthathecan’tgotoschoolbyhimself.汤姆太小不能自已去上学4.AndassoonastheTVprogramcameoutmorethan30yearsago…“assoonas”一……就……;尽快assoonas引导的时间状语从句中,若主句是一般将来时,从句用一般现在时表将来(主将从现)。如:Mybrotherwilllook

7、forajobassoonasheleavesschool.我哥哥一离开学校就找到了一份工作。五、【能力检测】1、将assoonas,so...that…,unless选到正确的句子里。⑴.Iwillcallyou______IarriveinBeijing.⑵.Hewas_______excited_____hecouldn'tgetsleep⑶.You’llfailinEnglishagain________youworkharder.⑷._____itissunny,wewillgotothezoo.⑸._____wedo,wewon

8、’tfindourwayout.2、完成下列句子,每空一词。⑴He(看起来像)mybestfriend.⑵You’llbelate,(除非)yougetupearly.⑶Ilik

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