2016年南京市玄武区物理一模试题

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1、2016年南京市玄武区物理一模试题2016年质量调研检测试卷(一)九年级物理（本卷g取10N/kg）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，计24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1.下列属于不可再生能源的是A.太阳能B.煤C.风能D.水能2．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音A．可以通过固体传播B．不能在真空中传播C．是由物体振动产生的D．是以波的形式传播的3．戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”。下列现象中的物态变化

2、方式与“小水珠”形成原因相同的是A．从冰箱取出的冻肉会变软B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑4．下列现象中由于光的反射而形成的是A.湖面的倒影B.“折断”的铅笔C.地面的人影D.雨后的彩虹5．小伟和小梁在学校运动场观看足球赛，他们运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是①踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②足球在空中飞行时受到重力和向前的推力③空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变A

3、．①③B．②④C．②③D．①④6．把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的杯子里，静止时两液面相平，小球的位置如图所示，此时小球受到的浮力分别为F甲和F乙，容器底受到的液体压强分别为p甲和p乙，则它们之间的大小关系正确的是A．F甲＝F乙p甲＝p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＝F乙p甲＞p乙D．F甲＜F乙p甲＝p乙7．下图中使用的工具，属于费力杠杆的是82016年南京市玄武区物理一模试题8．如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的过程是A．雨滴自由下落D．火箭点火发射升空B．滚摆减速上升C．热气球匀速下落9．用相同的加热装置给质量相等的

4、甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随t时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容时间t/min012345甲的温度/℃202224262830乙的温度/℃202530354045A．c甲＞c乙B．c甲＝c乙C．c甲＜c乙D．无法确定10．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是：11.电风扇通电时扇叶会飞速转动，下列各图与之工作原理相同的是ABCDSR1VAR2第12题图12.如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片在某两点间移

5、动时，电流表示数从1A变化到2A，此时滑动变阻器R的电功率从9W变化到12W，则A．电阻R1两端电压与通过R1的电流成正比B．R1的电阻值是10ΩC．在此过程中，电路消耗的总功率变化了6WD．该电路消耗的最大功率48W二、填空题（本题共8小题，每空1分，计25分）13．初夏，路边的栀子花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是现象，说明了分子在；两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在。14．如图甲为宾馆的房卡，把房卡插入槽中，房内的用电器才能工作。插入房卡相当于闭合电路中的。房间里电灯、电视机等用电器是联的，该宾馆的电能表如图乙所示

6、，其读数为kW•h。82016年南京市玄武区物理一模试题kW·h220V20A50Hz3000r/(kW·h）114026甲乙15.如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是,比较小球在相等时间内通过的，可知小球的速度越来越．16.2016年3月29日，特斯拉发布全新电动汽车Model3（如图所示），该车配备60千瓦时的锂离子电池组，该车充电一次至少可以续航320公里。（1）Model3为了控制整车质量不超过1.7吨，采取全铝车身，这是利用铝_____的物理属性；（2）汽车高速行驶时，对地面的压力大小______

7、_汽车的重力（选填“大于”、“小于”、“等于”），车载GPS系统是通过接收来实现自动导航的。（3）特斯拉公司建议用户采用240V、40A的标配充电器，只需要8小时即可将电池充满，则充满一次电消耗的电能是_________千瓦时。17．小婷在保温瓶中装入大半瓶刚烧开的水，盖上软木塞后，观察到软木塞很容易跳起。小婷分析是因为瓶内温度高的水成水蒸气（填物态变化）；瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体的压强（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压造成的。软木塞跳起时能量转化与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同。18．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物

8、体在10s内匀速提升2m，则此过程中，工人做的有用功为J，拉力做功的功率为W，滑轮组的机械效率为，要提高这个滑轮组的机械效