《珍爱生命远离危险》PPT课件

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1、珍爱生命远离危险中心小学3.1中队珍爱生命预防溺水全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。数据珍爱生命预防溺水盘点2014中小学生溺水事件2014年1月17日,广东省茂名市高州市金山街道3名中小学生在鱼塘边摘艾草不慎滑落鱼塘溺水身亡;2014年1月19日,广东省揭阳市惠来县葵潭镇3名小学生及1名未入学幼儿外出游玩时溺亡;2014年1月21日,山西省临3汾市霍州市4名儿童在

2、冰面滑冰时落水身亡。2014年2月22日下午,山西平遥县发生一起意外溺水事件,6名儿童不幸溺水身亡,其中年龄最大的11岁,最小的为5岁。这次意外溺水事件系周六学校放假小孩结伴滑冰玩耍不慎落水所致。3月30日,儋州那大六小和群英学校分别发生1起学生溺水事故,造成2名学生死亡;珍爱生命预防溺水4月1日,保亭新星慈航小学发生1起学生溺水身亡事故!4月24日18时许,云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日13时许,江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日15

3、时30分许,云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺水死亡。4月27日12时许,山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺水死亡。同日13时许,湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许,湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。撕心裂肺的痛撕心裂肺的痛珍爱生命预防溺水看了这些事件和图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?谈谈你的看法。珍爱生命预防溺水如何防止溺水悲

4、剧的产生1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。要严格做到“六不“珍爱生命预防溺水发生溺水事件的客观原因1、不小心落入水中。2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。6、多数学生没能力进

5、行救助前去施救,本以为能够将同伴救上来,没想到的是,自己也被水淹没。7、除了施救导致溺水身亡之外,还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。珍爱生命预防溺水思考1、当自己溺水,该怎么办?2、当发现有人溺水,该怎么办?3、将溺水者救上岸后,该怎么办?4、你知道游泳小常识吗?2021/8/14珍爱生命预防溺水2021/8/14当自己溺水,该怎么办?大声呼救和采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免呛水。不可将手

6、上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。2021/8/14珍爱生命预防溺水2021/8/14方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。2021/8/14当发现有人溺水,该怎么办?首先立即报警,再采用急救措施。急救方法如下:珍爱生命预防溺水2021/8/14将溺水者救上岸后,该怎么办?1、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。2、溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,

7、将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。(图2伏膝倒水法)2021/8/14珍爱生命预防溺水2021/8/14珍爱生命预防溺水2021/8/142021/8/14(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院

8、,丧失最初宝贵的抢救时机。珍爱生命预防溺水2021/8/14游泳小常识1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。2、身体

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