八年级下册数学配套练习册答案人教版最新

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1、八年级下册数学配套练习册答案人教版最新16.1分式同步测试题1、式子①②③④中,是分式的有()A.①②B.③④C.①③D.①②③④2、分式中,当时,下列结论正确的是()A.分式的值为零B.分式无意义C.若时,分式的值为零D.若时,分式的值为零3.若分式无意义,则x的值是()A.0B.1C.-1D.4.(2008年山西省太原市)化简的结果是()A.B.C.D.5.使分式有意义的条件是()A.B.C.D.且6.当_____时,分式无意义.7.当______时,分式有意义.8.当_______时,分式的值为1.9.当______时,分式的值为正.10.当______时分式的

2、值为负.11.要使分式的值为零,x和y的取值范围是什么?12.x取什么值时,分式(1)无意义?(2)有意义?(3)值为零?13.2005-2007年某地的森林面积(单位:公顷)分别是,2005年与2007年相比,森林面积增长率提高了多少?(用式子表示)14.学校用一笔钱买奖品,若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品,则可买60份奖品;若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品,则可买50份奖品,那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支?15.用水清洗蔬菜上残留的农药.设用x()单位量的水清洗一次后,蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为.现有()单位量的水,可以一次清洗,也

3、可以把水平均分成两份后清洗两次.试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少?说明理由.16.1分式第1课时课前自主练1.________________________统称为整式.2.表示_______÷______的商,那么(2a+b)÷(m+n)可以表示为________.3.甲种水果每千克价格a元,乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,平均每千克价格是_________.课中合作练题型1:分式、有理式概念的理解应用4.(辨析题)下列各式,,x+y,,-3x2,0中,是分式的有___________;是整式的有___________;

4、是有理式的有_________.题型2:分式有无意义的条件的应用5.(探究题)下列分式,当x取何值时有意义.(1);(2).6.(辨析题)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()A.B.C.D.7.(探究题)当x______时,分式无意义.题型3:分式值为零的条件的应用8.(探究题)当x_______时,分式的值为零.题型4:分式值为±1的条件的应用9.(探究题)当x______时,分式的值为1;当x_______时,分式的值为-1.课后系统练基础能力题10.分式,当x_______时,分式有意义;当x_______时,分式的值为零.11.有理式①,②,③,④中

5、,是分式的有()A.①②B.③④C.①③D.①②③④12.分式中,当x=-a时,下列结论正确的是()A.分式的值为零;B.分式无意义C.若a≠-时,分式的值为零;D.若a≠时,分式的值为零13.当x_______时,分式的值为正;当x______时,分式的值为负.14.下列各式中,可能取值为零的是()A.B.C.D.15.使分式无意义,x的取值是()A.0B.1C.-1D.±1拓展创新题16.(学科综合题)已知y=,x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(3)y的值是零;(4)分式无意义.17.(跨学科综合题)若把x克食盐溶入b克水中,从其中取出m克食

6、盐溶液,其中含纯盐________.18.(数学与生活)李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前_______出发.19.(数学与生产)永信瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,乙组单独完成需_______天.20.(探究题)若分式-1的值是正数、负数、0时,求x的取值范围.21.(妙法巧解题)已知-=3,求的值.22.(2005.杭州市)当m=________时,分式的值为零.16.1分式第2课时课前自主练1.分数的基本性质为:_____

7、_________________________________________________.2.把下列分数化为最简分数:(1)=________;(2)=_______;(3)=________.3.把下列各组分数化为同分母分数:(1),,;(2),,.4.分式的基本性质为:______________________________________________________.用字母表示为:______________________.课中合作练题型1:分式基本性质的理解应用5.(辨析题)不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、

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