学会人际交往教案

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1、放我的真心在你的手心                                             ——学会人际交往教学目标：1、学生认识人际交往的重要性         2、学生学会如何与人进行交往教学重难点：1、重点：学生掌握人际交往的技巧           2、难点：学生理解人际交往的重要性教学方式：讲授法、角色扮演法、讨论法、讲述法课前准备：学生准备白纸教学课时：１课时授课对象：二（１）班学生教学步骤：一、活动：妙手生花  同学们，在上课之前，我们先来做个小游戏，放松一下，“妙手生花”。1．妙手生花（1）请

2、同学们拿好手中的纸，根据老师的指示进行操作，活动过程中大家独立完成，不能提问，同学之间也不能相互偷看。（2）教师请学生根据以下指示进行操作。      把纸上下对折      再把它左右对折    在左上角撕掉一个边长为2厘米的等腰直角三角形     再左右对折一下     然后上下对折     最后在右上角撕掉一个半径为2厘米的扇形2．讨论：为什么同样的操作指令会出现不同的结果？3．教师总结   不能说话，没有沟通，我们就只好根据自己的猜测来各行其是，但往往是别人说的和我们自己想的不一样，缺乏沟通，就会导致彼此的不理解，那么

3、，同学们，在平时生活中，我们是不是也会埋怨别人不理解我们，包括我们最亲的人、我们的父母，因为别人的不理解，使我们会因为交往而带来很多的烦恼。好，今天我们就来一起探讨一下人际关系的话题，我们今天的主题是：放你的真心在我的手心。二、人际交往的重要性   相信你们的家长、老师都会经常对你们说，现在最重要的任务是‘学习’。但对于青少年来说，我觉得还有一项很重要的任务，就是学会人际交往，获得友谊。作家肖伯纳曾经比喻说：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人还是只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就

4、有了两种思想。   这个格言说明了通过社交建立良好的人际关系后，人就能以各种方式迅速地获得信息，人际交往比从书本获得信息有内容更广泛，渠道更直接，速度更迅速等特点。这样也就说明了人际交往在我们的日常生活中是很重要的。那么它有哪些重要性呢？（学生发言）  【为什么同在一个班级里同学们在人际关系中处的地位会不同？你们希望自己成为哪一种类型的人？（让学生回答）既然大家都想成为最受欢迎的人，那么怎样才是这种类型的人呢？】三、谁是最受欢迎的人  学生讨论，或以生活中的例子来谈谈。  受欢迎的人的特点：自尊、尊重他人、宽容待人、虚心、坦诚

5、、热情。 【好，既然大家知道了什么样的人才是最受欢迎的人，那么我们怎样才能成为别人都很欢迎的人呢？下面我们就来分享几招人际交往的技巧】四、人际交往的技巧技巧一：愉快地接纳别人  手指比较：现在每位同学伸出自己的右手，看看那这五个指头。  你们说，哪个手指头最短？他们各有什么不同？——拇指，长短不一。（讨论与提问）  数数看每根手指的关节数，有什么不同？——拇指一个，其他手指两个。（讨论与提问）   我们对比完之后，大家有什么感想？从中学到了什么？（提问学生回答）   其实，这个实验的寓意是很丰富的，而今天老师想通过这个实验来教

6、会大家人际交往的第一招——愉快地接纳别人。手指比较与愉快地接纳别人有何联系?】（学生回答），老师补充：人的手指长短不一，各有各的优势与劣势。更何况两个人之间呢？俗话说：尺有所短，寸有所长。正如这世上找不到两片相同的树叶一样，在现实生活中找不到完全一样的人。足可见人与人之间是存在差异的。一个人身上可能有一些长处和短处，而另一个人身上又可能有另一些长处和短处，这就需要我们以一种愉快而满意的态度去接纳别人。也就是说，对别人不但要有一颗宽容心，更要愉快地接受，要懂得发现别人身上的闪光点，把别人看成是有价值的、值得尊敬的人。技巧二：学会

7、倾听   同学们，西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。有谁知道，上帝为什么在我们脸上装一个嘴巴，在脸的两侧装两只耳朵？那是因为人在世界上要与人交往更好地理解他人，就是要通过嘴巴说和用耳朵听来达到交流、沟通和理解的。而做一个合格的听众在人际交往中就显得更为重要。一个合格的听众要掌握下面五条基本要素：1．诚心：抱着谦虚的态度听2．专心：仔细地听，不要三心二意3．用心：捕捉对方话语中的涵义或言外之意4．耐心：不要轻易插嘴5．应心：给予适当的回应，鼓励对方说下去技巧三：学会表达自己  西方有一句名言：“失足尚可挽回

8、,失言无法补救”。下面我们来欣赏情景短剧《说话的艺术》，看看“失言”会带来什么要的后果。  有一个人为了庆祝自己四十岁生日，特别邀请了四个朋友，在家中吃饭庆祝。  三个人准时到达了。只剩一人，不知何故，迟迟没有来。  这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！该来的怎么还没来呢