名篇名句默写(四)

名篇名句默写(四)

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1、名篇名句默写(四)1.按要求默写(1)(),门前流水尚能西!(2)(),润物细无声。(3)月出惊山鸟,()。(4)洛阳亲友如相问,()。(5)“荷花”是济南的市花,它以清雅的君子之风点缀着美丽泉城。请写出描写荷花的诗句:(),()。(6)我国有许多传统节日,每逢佳节,诗人们会用写诗的方式表达自己的情怀。请仿照下面的例子,写出与节日相关的诗句。示例:节日:端午节诗句:节分端午自谁言,万古传闻为屈原。节日:()诗句:(),()。2.古诗文名句默写(1)窗如画框,窗外的山水是意境深远的水墨画,“寒窗西岭千秋雪,门泊东吴万里船”;窗如画框,窗内剪炷夜谈的情景是传

2、神的小品,“(),()。”(2)教师节当天,西安市某小学学生为了表达对老师默默奉献精神的感谢,都纷纷写名信片,上面内容出现最多的就是“春蚕到死丝方尽,()”(3)习大大说过现在应该让人们过上幸福生活,那么幸福是什么?幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;幸福是陶渊明“采菊东篱下,()”的悠闲自得。3.默写。(1)两岸青山相对出,()。(2)泥融飞燕子,()。(3)(),一片冰心在玉壶。(4)千里之堤,()。(5)绳锯木断,()。(6)(),非宁静无以致远。(7)身无彩凤双飞翼,()。(8)(),相逢何必曾相识。(9)《游子吟》一诗中,广为传诵的千古

3、名句是:(),()。4.按要求填空(1)写一句抒写思念故乡,怀念亲友的诗句:(),()。(2)写一句借月抒怀的诗:(),()。5.古诗诵读。(1)望瀑布就想到:(),遥看瀑布挂前川。(2)观大漠就想到:(),长河落日圆。(3)观江南就想到:千里莺啼绿映红,()。(4)临晚秋就想到:(),霜叶红于二月花。(5)赏雪景就想到:(),千树万树梨花开。(6)读书时就想到:()?为有源头活水来。(7)实践中就想到:纸上得来终觉浅,()。(8)取得成绩时就想到:不畏浮云遮望眼,()。6.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精炼,含义深邃,韵味无穷,令人百读不厌,看到这

4、些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。慈母情深:(),()。节日习俗:(),()。人才发展:(),()。豪情壮志:(),()。7.古诗文填空。(1)(),在水一方。(2)夕阳西下,()。(3)(),蜡炬成灰泪始干。(4)江山如此多娇,()。(5)如果人人都能站在别人的角度换位思考,做到“(),()”(《论语》),那人与人之间的关系就美好了,社会就和谐了。(6)范仲淹在《岳阳楼记》中把《孟子》中的“乐以天下,忧以天下”的思想进一步发展为:(),()。(7)请写出两句描写边塞风光的诗句:(),()。8.默写(1)造化钟神秀,()。(2)无可奈何花

5、落去,()。(3)春潮带雨晚来急,()。(4)(),对影成三人。(5)面对挫折时,我们常用李白《行路难》中的“(),()”激励自己。(6)王湾《次北固山下》中的“(),()”既写出了时序交替的匆匆,又给人以乐观,积极,向上的力量。(7)文天祥在《过零丁洋》中抒写“()?()”,展现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。9.请你用课内外积累的古诗句表达下面的各种感情。(1)游子思乡之情:(2)诗人爱国之情:(3)清白做人之情:(4)珍惜时光之情:10.我们积累了不少的诗句,请在下面的括号里写上合适的句子。(1)两军相遇勇者胜,军队什么时候出

6、击,士兵的勇气最盛?《左传》中有谋略:“(),再而衰,()。”(2)于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子是:(),()。(3)生命是什么?生命就是范仲淹“(),()”的远大抱负;生命就是龚自珍“(),()”的奉献精神。请你分别写出含有“春,花,秋,月”这四个字的诗句。(要求相邻的上下两句,且四组诗句不可重复。)(1)春:(),()(2)花:(),()。(3)秋:(),()(4)月:(),()。

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