地理人教版八年级下册祖国的首都北京

《地理人教版八年级下册祖国的首都北京》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《祖国的首都—北京》教学设计教学目标（一）知识目标1.通过运用北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究归纳北京的自然环境特点。2、运用直观的图文资料感受并归纳北京城市职能、历史文化传统和现代化建设成就。（二）能力目标 1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。2.使学生初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。（三）德育目标通过感受北京的文化传统、发展成就，培养学生对北京的热爱，增强民族自尊心和爱国情感。教学重难点1．教学重点：北京的自然地理特征、城

2、市职能和历史传统文化。2．教学难点：北京发展和保护的辩证关系。教学工具课件教学过程一、视频导入  《这里是北京》：你对北京知多少？         合作交流、发言展示、评议补充、教师适时引导、点拨。         小结：今天让我们一起走进北京，游览了解北京。 二、新课学习读图了解北京的地理位置：读图：p27      (115.5oE~117.5oE, 39.5ON~41ON)邻：河北省、天津市。（一）自然环境概况1、图6-4-2 华北平原地形:       自学交流： 北京市位于华北平原西北端，东南距渤海约150

3、千米。2、图6-4-3 北京市地形：（1）找出西山、军都山、燕山和华北平原，说说北京的地形特点。  引导探究：西部、北部——山地、丘陵，分别属于太行山脉和燕山山脉；东南部——平原，属于华北平原的一部分。（2）找出永定河、北运河、潮白河，说说河流流向与地势的关系。河流多由西北流向东南，注入渤海。北京地势西北高，东南低。3、读图（6-4-4 北京气温年变化曲线与各月降水量柱状图）获息，  引导探究：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥——属温带季风气候。小结归纳：  自然环境概况：  位置：华北平原西北端，东南距渤海约150千米，

4、与河北省和天津市接壤地形   西部、北部—山地、丘陵，太行山脉、燕山山脉。地势： 东南部—平原，华北平原一部分特点——西北高，东南低河流：主要河流—永定河、北运河、潮白河等。      流向—西北流向东南，注入渤海。气候：温带季风气候—夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。（二）政治文化中心1、A、观赏图片：   开国大典、   中南海新华门、人民大会堂。B、自学交流：课文P28归纳小结：政治中心的表现新中国首都、祖国的心脏；中南海、人民大会堂新华社、外国驻华使馆等均设在北京。C、视野拓展：天安门广场位于北京城区中心地带，占地

5、44万m2,是世界上最大的城市中心广场，东侧为国家博物馆，西侧为人民大会堂，南侧为毛主席纪念堂，中央矗立人民英雄纪念碑，是我国重要节日举行群众集会和阅兵的地方。   2、文化中心的表现：   A、图片观赏：  中国科学院大学、北京大学西门、                      国家图书馆、国家大剧院、  国家体育场。 B、交流归纳：     很多重要科研机构、著名高等院校、文化、艺术和体育活动场所等均坐落北京。（三）著名古都和历史文化名城1、世界著名古都   城市建设典范A、自学课文P30 ，交流展示： 略B、

6、引导归纳：北京具有50万年的人类生活史、3000年的建城史、 850多年的建都史，是世界著名古都和历史文化名城。北京旧城格局主要形成于明、清两代，城市中轴线南北延伸，皇宫位居中心，其他建筑沿中轴线左右对称排列，道路呈棋盘状，是我国古代都城规划和建设的典范。C、观赏了解：   明北京城、故宫宫殿建筑群2、遗产文化   吸引游客A、自学课文P30，交流展示：略周口店“北京人”遗址、八达岭长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵等被联合国列入《世界遗产名录》。北京的四合院、胡同、京剧、曲艺等，吸引来自世界各地的游客。B、图片欣赏

7、： 颐和园、天坛、万里长城    C、阅读P31《万里长城》：拓展知识公元前221年，秦统一后，连接并扩建秦、燕、赵等国的零散长城，又经明王朝大规模修筑，形成今天万里长城的主体。长城是世界建筑史上的一大奇迹，是中华民族精神的象征。1987年被列入《世界遗产名录》。D、读图P30 引导了解：国内外旅游人数变化E、参与活动  阐述观点：  观赏图片——北京四合院阅读P32材料，如何将旧城区改造与四合院的保护有机地结合起来？各抒己见：略引导点拨：对于北京市的四合院，要因地制宜进行保护，对于具有北京特色的四合院要坚决保护，并

8、要不断完善生活设施，使其符合现代生活需要。对特色不明显的四合院，可以拆除服从城市发展。（四）现代化大都市 1、观赏图片： 北京城区变化图6—4—7               北京城市面貌的变化思考：北京的城市建设取得的成就？交流展示：略教师引导点拨：新中国成立以来，北京在加快旧城改造的同时，新建了许多新区，城市空间不断扩大。在基础设施建设、主