泉庄镇中心校依法治校工作情况汇报

泉庄镇中心校依法治校工作情况汇报

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1、泉庄镇中心校依法治校工作情况汇报    学校作为育人的场所,全面实施法制化管理已是时代发展的必然趋势。依法保教,依法治校不仅是依法治国的重要组成部分,同时也是深化教育改革,推动教育事业不断向前发展的必然要求。镇中心校作为基础教育的前沿阵地,把依法治校工作落到实处,是实现学校跨越式发展有效途径。因此,我们在实施学校的法制化管理方面,进行了积极而有效的探索。现将我镇积极落实依法治校工作汇报如下:  一、建立健全组织机构,切实加强依法治校工作的组织领导。  为更好地贯彻落实依法治校工作,不断加强学校管理的法制化进程,我镇各学校成立了以校长为组长,法制副校长、法制辅导员、少

2、先队辅导员等参加地依法治校工作领导小组,下设办公室,并抽调专人负责。同时,吸收相关人员成立了食品安全、防电防火、安全保卫、普法教育等工作专项领导小组。定期召开依法治校工作会议,研究部署依法治校工作。做到职责明确,责人到人,确保各项工作有计划、有组织的开展,务求实效。  二、以加强制度建设为根本,不断推进学校管理的法制化、规范化。  首先,我们根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利和义务、校园管理等作出了明确规定,并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责,注重将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起

3、来,将法制教育与师德教育和学生良好行为规范的养成教育结合起来。从根本上保证学校各项工作有章可循,有法可依。为全面推进依法治校工作提供必要的前提保障。  其次,建立科学决策机制,健全校内管理体制。一是进一步完善校长负责制,形成了以校长为核心的行政指挥系统。按照校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。并形成制度,保证行政机构科学有序,管理顺畅,工作效率高。二是形成以党支部为核心的党的组织系统,设立工会、少先队等健全的组织机构。三是制定校务委员会议、党支部会议、教师代表会议制度,对学校重大问题或事务实行校长提议、党支部讨论、教师表决通过的办法。积极落实科学、民主的决策机

4、制,不断提高领导班子的决策效率。  第三,建立健全了学校的各项规章制度,从根本上保证了各项工作有章可循,有法可依。我校在认真贯彻执行国家的法律法规的同时,依据有关法律规定,根据教育发展的新形势、新情况,结合我镇办学规划及时完善了学校各种规章制度,建立过去没有的,健全过去不够的,修定已经过时的,使学校的一切管理活动以制为准,以章为规,保证学校各项管理依法进行,按规运作。第四、严格执行各项规章制度,完善考核机制,切实将依法治校工作落到实处。  我们依据学校管理的配套制度与岗位职责,制定并完善了《学校工作考核》、《教师工作考核》、《师德考核》等各职能部门和各岗位人员的考核

5、办法,实行月跟踪考评、学期汇总、学年总评相结合的方式。加强检查,强化监督,切实发挥考评的激励促进作用,不断强化考评结果的运用,奖勤罚惰,树立正气,从而实现学校管理的科学化、制度化、规范化。  三、以大力推行校务公开为突破口,充分发挥民主管理与民主监督作用。为进一步加强和完善教职工代表大会制度,切实保证师生员工参与学校民主决策,民主管理和民主监督的权力。多年来,按照上级要求,学校实行校务公开。学校成立了校务公开工作领导小组,制定实施方案,学校涉及教师与学生切身利益的工作公开,对学校管理中收费、财务收支、人事任免、大型基建等事项全程进行公开。把校务公开制度同学校长期实施

6、民主管理过程有效结合起来,努力提高教育质量和办学效益。这不但保护了广大教职工的民主权力,同时,在很大程度上刺激了教职工参与学校民主管理的热情,校务公开被广大教职工称赞为“阳光工程”,是我们教育事业蓬勃发展的不竭动力。  四、以加强普法宣传为纽带,积极营造良好的法制氛围。  首先,我们强化了校内广大教师学法、懂法、守法的教育力度。近几年,我们按照上级的普法要求,根据我校实际,先后研究制定了《泉庄镇中心校依法治校实施方案》和《泉庄镇中心校普法工作五年规划》。结合方案和规划的具体要求,又分别制定相应的年度计划,把规划目标层层分解,年年加以落实。通过举办讲座、报告、法律知识

7、竞赛等形式积极组织开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等涉教法律、法规的学习与宣传活动。使广大教师充分学习和了解国家的法律法规,学校的规章制度,不断丰富广大教师的法律知识,提高法律意识,增强学法、守法的自觉性。  其次,加大学生法制教育工作力度,强化规范约束和良好行为习惯的养成,积极组织法制社会实践活动。不断提高学生依法保护自身合法权益不受侵害的能力。一是根据教育局的部署和要求,我校在一至六年级全部开设法制•国防教育课,严格按照上级规定做到计划、课时、师资、教材四落实。并认真做好课程教学管理,要求任课教师认真备

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