xx乡镇开展创先争优活动工作汇报材料

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1、***开展创先争优活动工作汇报材料中共***委员会***人民政府(二0一二年六月日)尊敬的***:今天,***一行莅临我乡检查指导工作,这既是对我们工作的极大关心和帮助,也是对我们开展此项活动的鞭策和激励,必将有力的推进我乡创先争优活动和“讲政策、树形象、抓规范、建和谐”主题教育活动的深入开展。在此,我谨代表乡党委、乡政府,对各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我就***开展创先争优活动和“讲政策、树形象、抓规范、建和谐”主题教育活动情况作简要汇报:在创先争优活动中,我乡继续开展“破解难题深化年”

2、活动、“示范性乡镇”创建工作,深入开展“联村联户、为民富民”行动、“基层组织建设年”、“讲政策、树形象、抓规范、建和谐”等活动,进一步巩固活动成果、深化活动内容,为加快全乡经济转型跨越发展注入了活力。一、基本情况-8-***位于县城以东18公里处,山大沟深,自然条件十分严酷,属纯干旱山区乡。全乡辖**个行政村,**个社,***户,总人口为***人,总土地面积为***万亩,耕地面积为**万亩,人均**亩,全部为干旱地,主要农作物为洋芋、小麦、玉米等,人均占有粮***公斤,农民人均纯收入***元。全乡共有基

3、层党组织**个,其中党委***个,村党支部**个,共有党员**名,其中农村党员***名,女党员**名(占党员总数的**%)。今年,乡党委根据各领域基层党组织定级标准,先进党组织***个,一般党组织**个,一个后进党组织。二、活动载体乡党委以“联村联户、为民富民”行动为契机,在全乡机关和农村党组织中开展“双推一联”活动(一联:全乡干部职工联系一个贫困村;双推即一是推动整体脱贫,二是推进党群干群关系转变),把基层组织建设年与创先争优活动相结合;与“讲政策、树形象、抓规范、建和谐主题教育”活动相结合;与加强领

4、导班子思想政治建设相结合;与推动各项中心工作相结合;与建立长效工作机制相结合,组织引导广大干部深入村、社倾听群众意见建议,帮助群众办实事、办好事,着力解决基层党组织建设中的突出问题,着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力;着力完善加强基层党组织建设的体制机制,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。三、工作开展情况(一)强化组织领导,全力抓好落实。-8-一是健全组织机构。乡上成立了以乡党委书记为组长,乡人大主席、乡长为副组长,党政领导班子及各党支部负责人为成员的基层组织建设年

5、活动领导小组,领导小组在党政办下设办公室,分管基层组织工作的人大主席兼任办公室主任,抽调了2名同志负责日常工作,各党支部也成立了相应的工作领导机构,组织领导开展工作。二是精心安排部署。乡党委于2月3日召开了全乡党委工作暨“联村联户、为民富民”活动动员大会,对全乡党的基层组织建设年活动及时作出了安排部署,明确了基层组织建设年活动各阶段的工作任务、目标要求,制定下发了党委中心组学习计划,给机关干部配发了学习笔记和“双联”活动工作民情日记。各党支部也采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式,认真学习党的各种

6、文件精神和各级领导关于党建工作的新论述、新部署、新要求,制定符合实际的“基层组织建设年”活动实施方案,召开动员部署会议,广泛深入地进行宣传发动,全面启动我乡基层组织建设年活动。3月5日,乡党委又召开了基层组织建设年活动推进会,对分类定级阶段工作做了全面的安排部署,制定下发了工作推进计划,进一步统一党员干部思想,增强工作的自觉性和主动性。3月15日乡党委召开了“讲政策、树形象、抓规范、建和谐主题教育”活动宣传动员会,全面安排部署了我乡的主题教育活动,强化各级干部的宗旨意识、大局意识、服务意识,树立干部队伍

7、的良好形象,凝聚发展合力,积极营造和谐发展、科学发展、跨越发展的社会氛围,激励干部转变作风、解决问题、推动发展,全力开展好“讲政策、树形象、抓规范、建和谐”-8-主题教育活动。三是强化舆论宣传。为有效推动“基层组织建设年”活动各项工作,乡党委乡政府在锁达公路沿线制作了“基层组织建设年”和“联村联户、为民富民”行动宣传牌,制作宣传牌15块,悬挂横幅12条,张贴标语50多条,编发简报13期,并通过广播、板报、召开会议等方式广泛深入宣传,营造良好的宣传舆论氛围。四是深入走访调研。结合“联村联户、为民富民”行动

8、,针对“如何增加农民收入”、“如何加强干部队伍建设”等调研课题,切实转变工作方式方法,组织机关党员干部深入村社、走进农户,知民情、听民意、近民生、解民忧,对群众的所思、所盼、所求,详细记录入村到户访问情况,认真填写“双联”行动和基层组织调查摸底表,全面掌握人民群众的生产生活状况和困难问题,每名干部当好“六员”(即理论政策宣讲员、困难问题帮助员、矛盾纠纷调解员、群众心声倾听员、意见建议收集员、和谐社会引导员),真正做好人民群众的信息员,及时-

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