地理人教版八年级上册课堂学案

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1、第三章第三节水资源（第一课时）学习目标：¦1、联系生活，了解水资源的含义及对生产、生活的影响¦2、通过读图、阅读资料，联系生活实际，明确我国水资源存在的问题及对社会经济发展的影响。学习重点1．了解我国水资源时空分布不均的特点。2．培养学生节约用水、保护水资源的意识。学习难点学生读图分析水资源时空分布特征一、自主学习——我自信，我能行结合所学知识及课本75页文字中，找出1、水资源是。2、我国主要的淡水资源是和。3、水资源的多少最终来源于。二、合作研讨——我参与，我快乐读第75—76页图片及文字，结合

2、34页图2.18、35页图2.20和所学知识进行分析讨论。请利用相关地图分析我国水资源分布特征，以及对社会经济发展的影响？三、我的收获巩固提高——1．目前，不少国家和地区出现水资源不足和用水紧张的原因有(    ) ①社会经济的发展 ②人们生活水平的提高 ③人口的不断增长 ④水污染与浪费现象不断出现A．①②③  B．②③④  C．①②④ D．①②③④2.下列地区中缺水最为严重的是(    ) A.西北和东北 B.西北和华北  C.东北和华北  D．西南和西北3.下图所示信息能体现我国水资源分布特点

3、的是（  ） A.我国水资源的空间分布特点是从东南向西北递减   B.我国水资源年际变化大C.我国水资源季节分配是夏秋多，冬春少   D.我国水资源人均占有量较低三、拓展提升——我思考，我收获课下查石家庄水资源的相关资料，了解石家庄市水资源现状。