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《英语人教版三年级下册三单元复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Atthezoo教学设计一、教材分析： 本节课主要利用小动物的单词引出并活学活用单词tall,short,fat,thin.在第一课时时，学生已经掌握了句型：Lookatthe…It’s….学生已经初步感知了fat,tall和short.本接课重点是在故事中掌握这几个形容词的音型义。通过各种活动，调动学生积极性。让学生能够灵活运用所学单词，并用到句子中去。二、学生分析： 三年级的孩子对新事物充满了好奇与期待，他们对故事特别感兴趣，于是我充分设计故事情景,调动学生他们的情绪，让他们学
2、会在实际情境中利用所学Let'slearn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。三、学习内容:A.Let’slearn四、教学目标:（一）、语言知识与技能目标：1、能在故事中听、说、认读几个形容词tall，fat，thin，short。并能在实际生活中正确运用。2、能在图片的帮助下表演故事。（二、）学习策略目标：学生通过观察发音规律，以旧词带新词，并在老师的指导下学习单词拼读的一些策略（三）、情感态度目标：1、帮助学生树立好正确的人生观与价值观。2、培养学生的合作意识与合作精神。五、重点难点：1、能听、说、认读几
3、个形容词tall，fat，thin，short。并在实际生活中应用。2、单词tall的发音，thin中th的发音。3、表演故事。六、教学准备：课件，图片，头饰或动物手偶。单词卡。七、教学过程：（一）warm-up1.duty-report（让值日生根据第一二单元的内容介绍自己Hello,mynameis…,Iam9.Iamaboy/girl.Iamapupil.Iamfrom…Nicetomeetyou!Look,(家庭照)thisismyfamily.Themanismyfather,Thewomanismyf
4、ather.Theboyismybrother,Thegirlismysister.Ilovemyfamilly.）2.Let’sdo:I’magiraffe.3.视频：台北动物园沙画，并回答问题：Listenandanswer:Whatanimals(动物)doyousee?4.学生根据视频内容回答看到的动物并点题：ThisisTaipeiZoo.andtodaywe’lllearnUnit3Atthezoo粘贴课题并教读。（二）、Pre-reading1.T:Yes,Atthezoo,therearesoma
5、nyanimals.Todayfouranimalsarecoming.2.PPT:Lookatthegiraffe,It’stall.(根据图片，让学生与动物们打招呼并初步描述一下动物。)并将看到的动物图片贴在黑板上，将学生分成几个动物组比赛爬楼梯。3.Today,somethingishanppeningontheanimals.letgoandhavealook.4.PPT:Listenandanswer:Whatdoesthegiraffelooklike?5.Answerthequestion.look
6、atthegiraffe,It’s…(根据学生回答的将单词贴在动物旁边。)（三）、while-reading1、PPT:picture1:（长颈鹿与山羊比高矮。长颈鹿得意）1)教师拿出长颈鹿的手偶扮演：I’mtall.haha,I’mhappy!PPT出示giraffe:tall.听读并根据自然拼读教读tall.t-al-l=tall，做动作。抽读，开火车读，2)由tall,让学生自己试着拼读：fall,ball.并抽读。3）看图填空：Lookatthegiraffe.It’s__.让学生试说句子。4）同样的方法
7、教short.并将short贴在goat图片旁边。看图填空：Lookatthegoat.It’s__.让学生试说句子。5)、PPT:出示白雪公主与一个小矮人图片：She’s__andhe‘s__6)、let’sread。（注意引导学生的语气与语调，有感情地朗读）老师拿出手偶配合学生的朗读。2、PPT：picture2：（山羊与长颈鹿比高矮，山羊得意）1）学生观察，体验图片感情：T:Isthegiraffehappy?Why?Isthegoatsadnow?Why?2）听，跟读。2)Let’splay:双簧表演图片
8、1，图片2。（老师做适当的引导）3、PPT：picture3：（兔子与猴子比爬树荡秋千，猴子得意）1）出示猴子的图片：听读对话2）并教th-i-n=thin.：three,mouth让学生总结th发音。并看视频学习发音。由pig,six引出i的读音。从而总结出thin的读音。并看图填空：Lookatthemonkey.It’s__.让学生试说句子。2)PPT:加菲猫：T:
