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时间：2019-06-20
《数学北师大版三年级下册《队列表演 二》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“三案一体，三段一评”集体备课教学设计课题列队表演（二）主备人胡艳复备人教学目标1.理解乘法竖式每一步的计算含义；2.掌握两位数乘两位数的计算方法，经历交流算法多样化的过程；3.能解决日常生活中的简单问题。教学重难点重点：掌握竖式计算两位数乘两位数的计算方法。难点：理解两位数乘两位数的算理。教学过程个性化复备一、复习导入：1.用竖式计算下面各题：21×3= 34×2= 33×3=二、学习新知1.你能用竖式计算14×12吗？2.算一算，把你的计算过程跟同伴交流一下。三、学以致用四、全课小结竖式计算要注意，相同数位
2、要对齐；计算要从个位起，个位数乘得几个一；积的末位对个位，十位数乘得几个十；积的末位对十位，两个乘积再相加。五、板书设计列队表演（二）——两位数乘两位数（无进位）14×12=168教后反思
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