高一物理：相互作用

《高一物理：相互作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章相互作用本章讲述的是力的基础知识重点是三个基本力：重力、弹力、摩擦力一个基本方法：利用平行四边形定则对力及其他矢量的合成与分解一个延伸方法：正交分解法一个基本能力：对物体的受力分析能力一个基本条件：共点力平衡的条件教学要求和建议一、力和力的图示1、力的定义：力是物体和物体之间的相互作用重点：“相互”的含义a、力不会离开物体独立存在（避免多余力的出现）如：b、两物体不一定接触：力分接触力和非接触力两种。c、施力物体和受力物体同时存在。2、力的测量方法：测力计3、力的单位和矢量性4、力的描述方法：力的图示：力的三要素，通过力的图示来描述力时，细节问题，比如标度、箭头、规范性。力的示意图：只要

2、画出力的方向和作用点，不要求严格画出力的大小，但可用大体长短表示大小。5、力的分类按力的性质和力的效果分类①性质力：重力、弹力、摩擦力、电磁力、分子力②效果力：支持力、压力、拉力、动力、阻力、向心力正确区分性质力和效果力是对物体进行受力分析的基础，也是正确解决力学问题的重要环节。根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同，如压力和支持力都是弹力。性质不同的力，可以叫同一个名称，如重力、弹力都可使物体由静止开始运动，都可叫动力，其作用效果可以相同。二、重力1、产生原因：由于物体受到地球吸引而产生，重力的大小一般情况下小于地球对物体的引力大小2、大小：G=mg（说明g的含义，9。8N/kg含义，地球

3、上不同位置g的大小不同，随纬度的变化或高度的变化而变化）3、重力的方向：竖直向下（区别竖直向下和垂直向下）4、重心：重力的作用点①重心是一个模型，实际不存在②错误认识：具有规则几何形状物体的重心在物体的几何中心；重心一定在物体上重心是物体上最重的一点重心位置和物体形状和质量分布有关，比如一杯水薄板重心的确定方法：悬挂法三、四种基本相互作用：1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用强度随距离的增大而减小2、电磁相互作用：存在于电荷和电荷间，运动电荷和磁极间，磁极和磁极间3、强相互作用：存在于质子和质子间，质子和中子间，中子和中子间，短程力4、弱相互作用：在放射现象中发现的，短程力只要求知道各种

4、相互作用的发生区域，第二节弹力1、弹性形变：物体形变后能够回复原状物体在外力的作用下都能发生形变。形变比较明显的可直接看出(如弹簧的伸长或缩短)；有的形变微小，需要特殊方法才可观察到。如利用激光反射法演示坚硬桌面的微小形变，利用细管中液面的升降显示硬玻璃瓶的形变，都是把微小形变放大以利于观察，有条件的话尽量给学生演示。把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法，可以叫“微量放大法”，这是物理学中研究问题的一种重要方法，。2、弹力的产生条件：相互接触；相互挤压；发生弹性形变特点：弹力是接触力，方向与接触面垂直弹力是否存在的判断方法：按照弹力产生的条件判断假设法：有些形变不明显，可假设把相接触的某个

5、物体撤去，看研究对象的运动状态有无改变：若无改变，则无弹力作用；若发生改变，则有弹力存在。利用力的作用效果判断3、弹力的分类：高中阶段的弹力大致可划分为：支持力、压力和拉力4、弹力的方向：指向发生形变的物体回复原状的方向。学生在学习弹力方向判定的时候，很容易糊涂。（是重点也是难点）①绳子拉力(绳子对所拉物体的弹力)的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向②压力的方向垂直于支持面指向被压的物体③支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体④“支持面”就是两物的接触面。深入考察一般物体的接触情况，大致有以下几种：A．平面与平面接触：弹力与平面垂直B．点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面C．点与曲面接触：弹

6、力通过接触点垂直于过点的切面D．曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面(相当于点与点接触)弹力是否存在，如何来判断【例题】如图所示，质量为m的小球，在互成120°的两光滑平面间静止，且0N水平，则球对OM面的压力大小为___________。球面接触处弹力的方向：垂直于切面；必定过球心；与重心位置无关绳的拉力沿绳ABAAAAAOAB5、胡克定律：条件：在弹性限度内大小：弹簧的弹力大小和弹簧的形变量成正比公式：各个物理量的单位以及表示的含义要强调：x是形变量，不是弹簧长度，也不单是弹簧的伸长量而是弹簧的形变量。K的单位N／m要注意有时需要化单位，1.定义：理解“相对运动趋势”：假设没有静摩擦

7、力的存在，物体间就会发生相对运动。斜面上物体就是由于有静摩擦力存在；如果接触面光滑。没有静摩擦力，则由于重力的作用，物体会沿斜面下滑。2.条件：①两物体直接接触、相互挤压有弹力产生；②接触面粗糙；③两物体保持相对静止但有相对运动趋势。3.大小：通常用二力平衡求0＜f≤fmax一、静摩擦力4.方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反，与弹力垂直①“相对运动趋势的方向”的确定：假设接触面光滑时，物体