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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit6 第一课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Shopping吴川市城建小学卓海英第一课时 【教学目标】 1、能够听说认读本课主要单词:sunglasses gloves umbrella scarf 2、能运用句子:CanI helpyou? 3、演唱本课时的歌谣,在演唱中巩固本课时的句型。【教学重点】单词:sunglasses gloves umbrella scarf 句子:CanI helpyou?【教学难点】单词expensive的读音根据实际情景运用本课时的四个形容词 5、Howmuchisit?是本单元的重要句型,教师应当在教学中渗透
2、本句型,让孩子能初步的理解句意。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、衣服的实物 3、配套的教学课件 4、配套的教学录音带 5、课文配套挂图【教学过程】 (一)检查预习 1、Talkabouttheweather What’stheweatherliketoday? Whatdoyouwanttowear? 2、Showusyourclothes孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,样子。 T:“Howmuchisit?/Oh,it’scheap./It’sexpensive/It’spretty./It’scolorful.”
3、(二)呈现新课(Presentation) 1、教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说:“Guess,howmuchisit?” 引导学生回答价格,教师追问:“Isitcheap?/Isitpretty?” 引导学生自己表述:“It’scheap/expensive/colorful/pretty.” 教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colorful/pretty.并进行带读,让孩子进行认读练习 2、教师出示Let’slearn部分的挂图。 T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwantt
4、obuyit.It’s…Yuan.” Studentstrytosaylikethis. 3、观看课件展示,跟读练习 4、小组活动 孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片,在背面写出价格。 两人进行购物的对话练习. 教师先和一个孩子进行示范(T:Howmuchisthatcolorfuldress?S:Veryexpensive.It’s…Yuan. T:Iwanttobuyit.) (三)趣味操练(Practice) Guessinggame: Howmuchisit? 孩子两人一组,运用一些衣物小卡片,猜测价格。 A:Guess,
5、Howmuchisit? B:It’stwentyYuan. A:No,toocheap.Guessagain. B:… Let’schant 听Let’schant部分的歌谣,孩子边说边两个人一组表演 (四) 扩展性活动(Add-activities) Isitexpensive? 每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的几个卡片。 孩子两个人一小组,一个孩子任意搭配物品和价格,另一个孩子进行描述:“It’sexpensive/…”(五) 布置预习预习A部分的let’stalk。
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