云教版三下劳动教案

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1、1、学会使用栽培工具教学目标：1、知道常用的栽培工具有哪些、了解他们的用途及使用方法。2、学会实际使用栽培工具注意安全用后能妥善保管。教学准备：1、锄头、铁铲。2、实习空地一块。教学过程：1、看书第2页思考我们常用的栽培工具有哪些锄、铲、栽刀。2、阅读课本第3页至第5页讨论锄、铲、栽刀各有什么用处他们的使用方法是什么。3、使用栽培工具时要注意什么注意安全爱惜工具不乱扔乱放用完洗净放回原处。4、鼓励学生使用栽培工具。常用栽培工具锄、铲、栽刀使用栽培工具时要注意安全爱惜工具不乱扔乱放用完洗净放回原处。课后反思：142、栽葱教学目标：1、了解栽葱所要准备的材料。2、掌握栽葱的步骤方法培养

2、学生从小热爱劳动的好习惯。教学准备：小葱数棵适量的土铲花盆、喷壶碎瓷片。教学重点：了解栽葱所要准备的材料。教学难点：掌握栽葱的步骤方法培养学生从小热爱劳动的好习惯。教学过程：1、看书第10页回答栽葱时要准备哪些东西小葱数棵适量的土铲花盆、喷壶碎瓷片。2、栽葱分为哪几步4步：一是土壤准备；二是种植；三是浇水；四是管理。3、栽葱各个步骤要注意什么看书第10页至12页。4、鼓励学生回家利用空闲地栽葱完成表格《栽葱情况记录表》课后反思：143、学种种向日葵教学目标：1、知道向日葵的特点、用途以及种植常识。2、初步学会种向日葵的方法。培养种植劳动的兴趣。教学准备：1、介绍向日葵的特点、用途以

3、及种植常识的幻灯片或者挂图。2、种植向日葵的种子及锄头、水桶等。教学重点：掌握中指向日葵的有关知识和技能。教学难点：因种植向日葵从育种到收获是一个很长的过程不是一堂课、一次劳动所能完成的必须从种植到中耕管理到收获的教学都安排、连贯得好才能获得劳动知识和成果的双丰收。教学过程：1、利用幻灯片或者挂图简要讲述向日葵的特点和用途。2、讲述种植向日葵的常识。结合向日葵的生长培育过程分几次讲。首先讲选种、浸种、播种的有关生产知识和要求。再讲选苗培土和施肥。最后讲授粉和收割。3、利用学校小农场或者校园四周的空闲地比较集中地种植向日葵。分阶段地指导学生掌握种植培育技能。4、鼓励学生回家利用空闲地

4、种植向日葵。并完成课本上的《向日葵栽种情况记录表》。课后反思：144、花草的管理——浇水教学目标：1、知道的主要管理是水。2、掌握给花草浇水的基本步骤及方法。教学准备水桶或喷壶、手套、小锄头、栽刀。教学重点：明白给花草浇水需要准备的工具。教学难点：掌握给花草浇水的基本步骤及方法。教学过程：1、看书第23页思考花草管得好才会长得好。那么我们对花草最基本的管理是什么浇水。2、浇水时应该准备哪些必备的工具呢水桶或喷壶、手套、小锄头、栽刀。3、给花草浇水的步骤方法是什么。（1）使用合适的水；（2）浇水适时；（3）浇水适量。4、怎样才能做到浇水适量（1）根据季节浇水；（2）根据天气浇水；（3

5、）按植物的习性浇水；（4）按植物的生长情况浇水。5、植物管理除了浇水外还要注意什么？除草、施肥和防治病虫害。课后反思：145、管理小树教学目标：1、知道对小树进行科学管理的原因。2、了解对小树进行科学管理的所需材料。3、掌握小树进行科学管理的步骤方法。教学准备：栽培工具、肥料、木棍或竹棍、大塑料袋或稻草、喷壶或水桶、防治病虫害的工具等。教学重点：知道对小树进行科学管理的原因。了解对小树进行科学管理的所需材料。教学难点：掌握小树进行科学管理的步骤方法。教学过程：1、看书第31页问我们对小树进行科学管理的主要依据是什么生长习性、季节。2、为什么要对小树进行科学管理使其正常生长枝繁叶茂。

6、3、对小树进行科学管理的“六要”是什么？一要定人管理；二要保持土壤湿润；三要注意松土；四要适时、合理施肥；14五要及时防治病虫害；六要做好防冻保暖工作。4、对小树进行科学管理的“四不要”是什么？（1）不要随意进入小树林内；（2）不要攀折小树；（3）不要用刀削树皮或在树干上刻字；（4）不要将热水、肥皂或洗衣水倒在小树根部。课后反思：146、清洁厨房教学目标：1、知道清洁厨房的必要性。2、掌握清洁厨房的步骤方法。培养学生从小热爱劳动的习惯。教学准备洗洁剂、抹布、扫帚等。教学重点：知道清洁厨房的必要性。教学难点：掌握清洁厨房的步骤方法。培养学生从小热爱劳动的习惯。教学过程：1、看书第42

7、至45页回答我们为何要清洁厨房为了进食安全。2、清洁厨房要准备哪些材料洗洁剂、抹布、扫帚。3、清洁厨房时要注意些什么？（1）厨具分类固定摆放；（2）清洁炊具；（3）调味品容器保洁；（4）保持地面卫生。4、固定摆放厨具有什么好处整齐卫生取放方便。5、怎样清洁炊具。课后反思：147、洗餐具教学目标：1、了解洗餐具的重要性。2、掌握洗餐具的步骤方法。教学准备：专用小毛巾一块、适量的清洁剂、餐具若干。教学重点了解洗餐具的重要性。教学难点：掌握洗餐具的步骤方法。教学过程：1、自