小学英语(深港朗文版)五年级下unit1 教案

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1、2014春季五年级英语Lesson1A.Let’slearn.教学目标：1.学习新单词：Unit12.英语音标：鼻辅音/m//n//ŋ//m/为双唇音：mustmeanimportantmilkmum/n/为舌尖齿龈音:foreignwinterlandlinemeanuntilimportantsign/ŋ/为舌根软腭音:springwrongsingsongmorningthankthink3.通过听、说、读、写复习巩固Unit1的A、B、C部分。4.Keystructure:1)短语：talkquietly/loudlylineupw

2、alkslowly/quicklylistencarefullyfiredrilltrafficlightszebracrossing2)句型：We’regoingtogotothelibrary.“Sb+begoingtogoto+(地点)”表示“某人将要去哪里”。【复习】一般将来时的基本用法：概念：叙述将要发生的事情或打算。表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),thedayaftertomorrow.基本结构:1）am/is/are/goi

3、ngto+do2）will+do否定式:1）am/is/are/goingto+not+do2）will+not;在行为动词前加willnot，同时还原行为动词。一般疑问句:1）be放于句首；2）will提到句首特殊疑问句:1）疑问词+be+主语+gongingto+动词原形？2）疑问词+will+主语+动词原形？--Wherearewegoing?--We‘regoingtothemuseum/hospital.注：这里的goto可以省略。--Wherewillwegonext?--Next,we’regoingtogototheswim

4、mingpool.Weusuallytalkquietlyatthelibrary.【复习】所学副词，如:never（从不）,sometimes（有时）,usually（通常，常常）,often(经常)，always（一直，总是）等。B.Let’dictation.听写Unit1的单词、短语及重要句型。42014春季五年级英语C.Exercises一、中英互译（10分）1.消防演习__________________6.小声说话__________________2.安静地排队_________________7.walkquickly__

5、____________3.打119求救_________________8.talkloudly_________________4.禁止推___________________9.listencarefully__________________5.去医院____________________10.atthelibrary_____________二、根据中文意思，完成句子，每空一词。（10分）1.我们通常在图书馆小声地说话。We__________talk___________atthelibrary.2.他们从不在电影院大

6、声地说话。Theynevertalk________atthe_________.3.我们总是认真听讲。Wealways__________________________.4.你一定不能在博物馆玩。You__________playatthe_________.5.这个星期将会有一场消防演习。There______bea_______drillthisweek.三、选择最佳答案（15分）()1.Wenevertalk_______atthelibrary.A.loudlyB.quietlyC.quietD.quick()2.Where__

7、___wegonext?A.areB.willC.isD.be()3.Peteralwayslistens________.A.carefulB.carefullyC.slowD.happy()4.Let’s_______somefruit.A.gettingB.togetC.getD.got()5.Youmust________twelveyearsold.A.amB.isC.areD.be()6.Youmustn’teat_______drinkonthebus.A.andB.orC.withD.for()7.I’mcalling119

8、_______help.A.forB.withC.inD.on()8.Youmustline_____atthedesk.A.upB.downC.inD.on()9.Inthec