文明班级方案

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1、三庄中心小学开展争创“文明班级”活动实施方案为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想和总体目标   1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。   2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。二、领

2、导小组   组长：孟凡正副组长：徐振成员：高兰云房春芳范开红徐延安张振国张珍各班主任三、评选标准及评价办法（一）品德行为（30分）1、讲普通话、说话文明，不讲脏话，不大声吵嚷，不围观，见了师长、来宾行礼问好。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）2、团结同学，不打架，不欺负小同学。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）3、不吃零食，不带零钱，不随便到外面买东西，在校吃饭的同学吃饭时坐在自己的座位上，饭后及时清扫。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）4、爱护公物，不到花园内活动，不损害学校的花草树木，不损害桌凳、门窗、玻璃等设施设备，不乱刻乱画。（

3、评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）5、节约用水，不随便到水龙头、水房喝水、接水、洗手洗脸。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）（二）清洁卫生（30分）1、手脸干净，穿着整洁，在校期间着校服，少先队员佩戴红领巾。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）2、大小便在指定位置，不在厕所内乱扔纸屑。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）3、卫生区清扫及时，无杂物、纸片、石子，厕所冲刷及时，干净卫生，清扫工具摆放整齐。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）4、教室内干净卫生，无纸屑，墙壁上无乱写乱画，桌凳摆放整齐，物品放置有序，玻璃干净。（评价：发现不

4、符合要求的一人次扣一分。）（三）班级学习文化（10分）1、遵守学校制定的学习规定，坚持晨读、午练，爱护书本。（优5分，中3分，差2分）2、黑板报两周一更换，内容丰富，教育性强，学生积极撰写广播稿，教室内设计有创意，能开辟“专栏”、“图书角”等。（优5分，中3分，差2分）（四）学生安全（10分）1、不做危险游戏、活动，不做剧烈运动，课间活动有序，在自己班级区域内活动。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）2、不随便攀爬、使用体育器械。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）3、打热水、分热水要排队，不争抢。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分，遇有一人烫

5、伤扣5分。）4、遵守学校路队规定，按学校规定顺序离校，遵守交通规则。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）（五）组织纪律（20分）1、不迟到、不旷课，放学按时回家，有病有事要履行请假手续，上交请假条。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）2、集会、升旗、课间操快、静、齐。（评价：发现不符合要求的一人次扣一分。）四、评选奖励办法文明班级的评选，按以上标准进行日查、周结，每周汇总公布成绩。每周成绩高的6个班，授予“文明班级”流动红旗。每学期结束，汇总各班成绩，对成绩突出的6个班，授予“文明班级”荣誉称号，并予以表彰奖励。各班成绩作为考核奖惩班主任的重要依

6、据。2012年2月