外研社七年级英语上学期module9学案及测试题3

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1、初中英语七年级上册第9模块.Module9Atriptothezoo一．教材分析（TeachingMaterials）本单元以动物为话题，通过对动物的介绍展开听说的活动。通过听北京动物园之行及阅读世界各地的动物介绍，使学生开阔了眼界，增长了知识，也为后面写的活动做了铺垫。本模块侧重在听和阅读的活动中培养学生获取细节信息的学习策略。本模块重点语法是一般现在时第三人称单数做主语的疑问句及其回答。二.教学目标（TeachingAims）知识目标Wordsaboutanimal一般现在时第三人称单数做主语的疑问句及其回答。能力目标:通过对单词、句型的学习和对对话的有效处理，培养学生

2、的听说读写能力。听：能听懂有关介绍动物的对话，并能在听的过程中找出细节信息说：能对有关动物的话题进行回答读：能读懂有关介绍动物的文章，并能找出相关的细节信息写：能介绍并写出自己喜欢的动物。情感目标：通过对本模块话题的讨论和学习，培养学生要热爱动物，关爱动物的意识。重点：Wordsaboutanimal难点：一般现在时第三人称单数做主语的疑问句及其回答。三．教学法及手段任务型教学策略及合作学习法，让学生在感知中学习，在合作中进步，在完成任务的过程中提升自己。以及多媒体教学手段。预习课学案一．预习目标：1.Wordsaboutanimal2.一般现在时第三人称单数做主语的疑问句

3、及其回答。二．预习内容及方法：1.wordsaboutanimals:wordsaboutanimals:panda小组活动:尽可能多的列出同学们所知道的动物的名字。（选出优胜小组）2.课本新词汇处理：同学们已经学过音标，自学新单词，组内纠正发音，之后，老师放录音，跟读录音训练。并展开速记比赛。3．预习语法点：分析、比较、讨论并总结：一般现在时中陈述句如何变一般疑问句陈述句一般疑问句Heisastudent.Isheastudent?Theyarestudents.Aretheystudents?Hecanswim.Canheswim?Theycanswim.Canthey

4、swim?Theyplayfootball.Dotheyplayfootball?Heplaysfootball.Doesheplayfootball?Thetigereatsmeat.Doesthetigereatmeat?变化规律：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.三．预习效果自测：1.小组活动：

5、组内互相检查单词拼读。2.汉译英：1你是一名学生吗？__________________________________2.你能骑马吗？___________________________________3.你打篮球吗？___________________________________4.你哥哥打篮球吗？________________________________5.你的朋友来自青州吗？____________________________6.他喜欢苹果吗？_________________________________7.他喜欢吃苹果吗？__________

6、______________________四．问题突破：一般现在时第三人称单数做主语的一般疑问句的规律及其回答。五．专项训练：1.变一般疑问句：1你是一名学生吗？__________________________________2.你能骑马吗？___________________________________3.你打篮球吗？____________________________________4.你哥哥打篮球吗？_______________________________5.你的朋友来自青州吗？____________________________6.他喜欢苹

7、果吗？__________________________________7.他喜欢吃苹果吗？________________________________-2.改错：1.Thezoohave5000animals._________________________2.HeliveinChina.____________________________________3.Linglinglikeapples._________________________________4.Mybrotheroftenplay