《管理信息系统MIS》

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1、课程设计课程名称____管理信息系统______题目名称__人事管理系统__学生学院___专业班级___学号__________学生姓名___________指导教师________________2009年1月1日18广东工业大学课程设计任务书题目名称人事管理系统学生学院专业班级姓名学号一、课程设计的内容本课程设计要采用本课程中学习的设计方法，运用其基本思路与主要图表工具完成“人事管理系统”应用系统。完成信息需求分析与设计，用自己熟悉的数据库管理系统、程序设计语言及其相关开发工具实现该系统，并运行、评价、改进之，用vfp的实

2、现该系统，并运行、评价、改进之；在此基础上严格按课程设计教学大纲所附报告提纲撰写课程设计报告。通过本课程设计进一步弄懂管理信息系统及其相关的基本概念，理解掌握管理信息系统设计的原理、方法及其基本过程，初步具备管理信息系统应用设计的能力，初步形成运用管理信息系统解决管理决策中的实际问题的基本素质。二、课程设计的要求与数据要求学生结合所学管理知识，在借鉴课堂教学案例、了解家人或亲友所从事的业务及其流程的基础上，参考有关资料，选择自己了解的一项业务，运用课堂所学管理信息系统分析与设计知识，完成信息需求分析与设计，用自己熟悉的数据库管

3、理系统、程序设计语言及其相关开发工具实现该系统，并运行、评价、改进之，最后要写出课程设计报告。三、课程设计应完成的工作要求学生按照《管理信息系统课程设计》教学大纲完成一个应用管理信息系统，并撰写相应的课程设计报告，主要内容包括：概述：系统的基本任务，主要业务，开发目标1.系统分析2.系统设计3.系统实现4.系统运行四、课程设计进程安排18序号设计各阶段内容地点起止日期1教师说明课程设计的内容、任务、要求，讲解课程设计的步骤，指导学生自学教材，完成选题和资料准备。教学楼14周2学生完成业务需求分析、数据库的概念设计、逻辑设计的初

4、步设计。宿舍14周-16周3教师批改初步设计，指出每份报告的问题，反馈给学生。实验楼3-50116周3教师通过面对面的形式对学生的初步设计进行检查，指出存在的错误和问题。实验楼3-50117周4学生根据教师指出的问题对设计初稿进行修改。实验楼3-50117周5通过Email等方式，教师辅导学生完成设计和报告。宿舍17周-18周6学生继续完善设计，开始实现系统。宿舍17周-18周7教师通过面对面的形式检查学生的系统，学生演示系统，并回答教师的问题，提交课程设计报告和系统的电子版。实验楼3-50118周五、应收集的资料及主要参考文

5、献[1]StephenHaag,MaeveCummings,JamesDawkins:ManagementInformationSystemsfortheInformationAge.机械工业出版社,英文版,1998.[2]E.F.PeterNewson,MichaelParent:ManagementInformationSystemCase.机械工业出版社,英文版,1998.[3]薛华成，管理信息系统（第三版），清华大学出版社，1999.[4]张海藩，软件工程导轮（第三版），清华大学出版社，1999.[5]黄梯云，管理信息

6、系统，北京：经济科学出版社，1999。[6]王晓铭，管理信息系统及其开发技术，北京：电子工业出版社，1999。发出任务书日期：年月日指导教师签名：计划完成日期：年月日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：18目录概述51.系统分析51.1用户需求51.2可行性研究51.3现状调查61.4目标分析72系统设计82.1总体设计82.1.1一般关系模型设计82.1.2处理流程总体设计92.2详细设计102.2.1代码系统设计102.2.2数据库结构的具体设计103系统实现124系统评价14附表1518MIS课程设计报告概述：人事管理

7、系统就是用电脑代替大量的人工记录，完成众多信息的处理，方便、准确度高，且可以长期保存。人事管理系统，为个人提供资料查询服务，为企业提供工员分工等服务。本系统基本上能满足现代企业人事管理的需求，人事管理系统中使用各种表格，保存相关的人员信息，方便查询、浏览、修改等操作。1系统分析1.1用户需求：随着时代的进步，企业也逐渐变得庞大起来；当今社会人员流动越来越频繁，使得企业人事管理工作也变的越来越复杂。如何管理好企业员工的信息，成为企业管理中一个大的问题。如果能实现企业人事管理的自动化，无疑将给公司管理部门带来很大的方便。最初的人事

8、管理是靠人工完成的，当企业规模教小的时候，人力可以完成，随着企业规模的逐渐增大，企业员工人数越来越多，依然维持着人力进行的人事管理，必然回造成工作效率低，工作错误增高的问题。人事管理系统就是把分散的企事业单位的职工信息实行统一、集中、规范的收集和管理，建立分类编号管理，为企事