三月“雷锋月”学雷锋活动策划书

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1、设计艺术学院青年志愿者协会3.05去除“牛皮癣”流程策划一、活动背景：毛主席说过：“向雷锋同志学习。”雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！在社会主义的中国，学雷锋助人为乐，一直是社会倡导的美德，但作为一个新名词——青年志愿者，我们更需要为社会贡献自己的一份力量。今年3月5日是

2、全国第49个“学雷锋纪念日”一年之初，万物复苏，在这个美丽的季节里，我们也应该为社会展现出我们美丽的一面。为此长沙理工大学设计艺术学院青年志愿者协会决定于开展“学习雷锋，美丽校园”的志愿活动。二、活动目的：1.为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。2.以“学雷锋活动日”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。3.提高大学生的公民意识和社会责任感，关心周边的社会环境，促进和谐社会的发展。三、活动主题：学雷锋做奉献，讲文明促和谐。四、活动意义：青年志愿者活动作为学校道德建设工作中重要且特殊的一部分，以其独特的组织形式在学校的道德建设工作中起着

3、重要的作用。首先，青志愿者活动是促进学生道德内化、形成正确人生观、世界观、价值观的重要途径。其次，青年志愿者活动是培养学生的社会责任感的重要途径。第三，参加青年志愿者活动是学生成长发展的需要，培养了学生的合作精神，锻炼了学生的意志品质。学校组织的传统志愿服务活动。总突破不了“学雷锋”式的3月来4月走现象，这样不仅不能产生良好的教育效果，有些还因为其强烈的“形式感”刺激着学生纯洁的心灵。久而久之，学生们可能会产生反感，觉得帮助别人、奉献社会也不过是一种形式。针对这些问题，我们觉得应该采取一些新方式将传统意义上的“学雷锋”活动贯彻在学生日常生活之中，开展长期的、影响深

4、远的志愿者活动。我们的青年志愿者活动，不仅是简单意义上的“学雷锋、做好事”。我校青年志愿者活动在培养学生良好道德情感的同时，以特殊的组织形式突出了学生主体精神及创新能力的培养。我们不仅仅在3.5这样一个特殊的日子里学雷锋，我们要把它贯彻到我们平时的生活中，要形成一个长期、稳定的志愿者团队，为需要帮助的人提供帮助。这样的形式既克服了学校组织的“学雷锋”活动中活动时间的短期性、活动空间的局限性、活动内容的单一性，又在很大程度上调动了学生的积极性，发扬了学生的主体精神。我们学校的青年志愿者活动不再是简单的学校搞活动，学生参加，而是学生自主参与活动，设计活动。他们乐于做自

5、己喜欢做的事情，他们可以照顾孤寡老人、可以关注残疾儿童，可以宣传环保知识，甚至可以用收集废旧报纸的收入捐献希望工程。他们可以将他们的爱心播撒在社会的每一个角落。马斯洛需要层次理论告诉我们“发展和爱”是需要层次中的高级形式，实现这一形式的主要途径则是人与人之间的交往与沟通。对于我们大学生来说，获取知识、生活经验，乃至品德的动机是从培养“真爱”开始。所以，我们需要一个机会，需要一扇窗口播撒爱心。志愿者活动，不在课堂，不局限在校园，它联系了社会，深入了社会。德育，归根到底是人情感的一个具体呈现。它带有了强烈的情感色彩，单纯的说教、讲授对于德育来说缺少了振颤心灵的力量，宋

6、代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要让社会的道德规范转化为学生的自觉行为，最有效的途径莫过于亲身的实践体验。学生在活动中体验、在体验中学习，通过实践感受逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，形成良好的道德素养。青年志愿者活动不以说教为手段，而强调学生的道德实践体验，从而促进学生的道德内化，形成正确人生观、世界观、价值观的重要途径。参加这个活动可以使我们的身心得到一种净化，同时也知道了我们只要伸出双手就可以净化一片乐土，温暖一份人心。只要我们团结起来就可以种植一片森林，净化整个社会。虽然现在看来我们的力量还是微不足道的，但在不久的将来我们相信一定会有

7、更多的志愿者加入到我们的队伍中来。“责任”是我国优秀文明传统的内核。中华民族历来重视对年轻一代的责任教育。中国的儒家文化早就把教育的目标确立为“修身、持家、治国、平天下”。孔子的“当仁不让”，孟子的“舍我其谁”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”都是他们崇高历史使命感的人生实践。参加志愿者活动是我们大学生实践非常重要的内容，是学会做人的基点。培养学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会、对国家的高度责任感和责任意识。青年志愿者活动为学生们提供了帮助他人、关心社会的机会，引起了学生们对弱势群体、对各种社会问

8、题、社会现