实小职称计分细则

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1、响水县实验小学教师专业技术职务评聘量化评分制度（试行稿）根据响水县教育局响教职称[2011]1号文件精神，结合我校的实际情况，特制订本办法。凡申报小学中、高级教师职务者，从以下几方面进行量化积分，并以该积分为主要依据进行排序，按照排序结果确定上报教育局组织的教育教学业务能力综合考核、推荐评审和岗位聘任人员。一、量化评分项目及权重（一）学生满意度测评（按满意度换算成10分制）（二）师德民意测评得分（按满意度换算成10分制）（三）考勤情况得分（20分）（四）教学质量得分（20分为基数）（五）资格条件得分（满分100分）1.学历、资历分（占10分）2.表彰奖励分（占10分）3.教育管理工作实绩分

2、（占20分）4.教学工作实绩分（占30分）5.教科研实绩分（占30分）二、考勤积分细则（满分20分）考核时间自2011年2月起。1.每学期事假超过3天，每天扣0.5分，超过7天的每天扣0.8分。一学期超过15天的每天扣1分。2.每学期病假超过7天，每天扣0.2分，超过15天的每天扣0.3分，一学期超过3个月的每天扣0.5分。3.无故旷职的每天扣1份。4.上班、集会等迟到、早退每学期超过5次的每次扣0.1分。三、质量积分细则（因为音体美、幼儿园等教师没有统考统测试的原因，确定基础分为20分）考核近3年历次期终考试、县调研考试成绩。1.期终考试：人均分居同规年级所列位次每上升（下降）一位次加（

3、扣）1分。及格率居同规年级所列位次每上升（下降）一位次加（扣）0.8分。优秀率居同规年级所列位次每上升（下降）一位次加（扣）0.5分。-4-人均分、及格率、优秀率居同规年级所列位次前三名的分别另加1、0.8、0.5分。人均分、及格率、优秀率连续两次居同规年级所列位次前三名的分别另加1×2、0.8×2、0.5×2分（连续3、4、5…….以此类推）2、县质量调研（1）学校集体学校人均分、及格率、优秀率居县第一名，学科任课教师分别加3、2.5、2分。低于第三名的，每低一个名次，任课教师分别扣2、1.5、1分（以此类推）。（2）分班计算人均分所列位次同县第三名相比每高（低）一位次加（扣）1分。及格

4、率所列位次同县第三名相比每高（低）一位次加（扣）0.8分。优秀率所列位次同县第三名相比每高（低）一位次加（扣）0.5分。四、资格条件积分细则依据苏职称[2009]14号《关于印发<江苏省中小学教师专业技术资格评审条件（试行）的通知>》和《关于转发〈江苏省中小学专业技术资格评审条件（试行）〉的通知》（盐人社〔2010〕138号等文件精神确定量化积分项目与分值。（一）学历、资历（占10分）学历（5分）：取得规定学历（申报高级职称须具备本科学历，申报中级职称至少须具备大专学历,1983年1月1日后出生的申报者，须具备本科学历）记0.2分/年，依此类推。累计超过5分的按5分计算。资历（5分）：达到

5、规定资历年限后计0.2分/年，依此类推。累计超过5分的按5分计算。（二）表彰奖励（任现职以来，占10分）1.综合表彰(各级政府或主管局授予的综合性荣誉称号)，按最高级别算1次，不累计。国家级6分/次，省级5分/次,市级4分/次，县政府3分/次，县局2分/次，校级1分/次。单项减半。2.任现职以来年度综合考核为优秀计1分/次。超过1次按0.2分/次累计。表彰奖励累计超过10分的按10分计算。五、教育管理工作实绩（任现职以来，占20分）1.从事班主任工作计1分/学年；负责兴趣小组等课外活动工作计0.5分/学年。-4-2.本人（或所带班级）由学校安排所指导的课外活动小组获得表彰的，学校获集体奖，

6、县级二等奖以上2分/次、市级3分/次、省级4/次、国家级5分/次。班级获集体获，校级一等奖的0.5分/次，县级二等奖以上1分/次、市级1.5分/次、省级2分/次、国家级3分/次.（同一年同一类型表彰按高等奖计分，不重复计分）。3.任校级职务工作计1.5分/学年，中层正职计1.4分/学年，中层副职计1.3分/学年，年级组长1.1分/学年，教研组长、备课组长计1分/学年(中层兼任年级组长的不累计)。六、教学工作实绩（任现职以来，占30分）1.参加各级各类优质课竞赛获奖省级一、二、三等奖计4、3、2分；市级一、二、三等奖计3、2、1分；县级一、二等奖计2、1分；同一年同一项比赛按高分计，不重复计

7、分。2.参加各级各类教学基本功比赛获奖省级一、二、三等奖计4、3、2分；市级一、二、三等奖计3、2、1分；县级一、二等奖计2、1分；单项减半。同一年同一项比赛按高分计，不重复计分。3.参加学校安排的对县内外的公开课、示范课、观摩课计2分/次，县局组织的送教下乡计2分/次，学校组织的送教下乡（含观摩课）计1分/次。同一年同一课题按高分计，不重复计分。（不含校内每人一课、向学生家长开放的课）4.由学校组织指导学生参加由教育主