《奶奶您吃》教学设计

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1、《奶奶您吃》第二课时朱君慧教学内容：学习课文第一自然段教学目的：理解第一自然段句子的意思，懂得句子的先后顺序，能正确的朗读课文，正确观察图画，说出大意,让学生体会要孝敬老人。教学重点：理解第一段内容和重点动词，正确观察图画，体会人物的心理活动。教学难点：理解本段的重点动词，让学生体会要孝敬老人，初步能看图说话。教学过程：一、复习生字词：副食品  一筐  剥  瓣  掰开  笑眯眯  伸出  大拇指  称赞  尊敬二、讲读课文第一自然段1、自由朗读全文，说说本文一共有几个自然段？2、找同学范读第一自

2、然段，其他同学对照图片思考老师提出的问题。（1、图上有谁？2、桌子上有什么？3、妈妈从什么地方买回来桔子？4、妈妈买回来多少桔子？5、余欣在做什么？6、第一自然段有几句话？）3、讲解第一句话。（1）图文对照，理解第一句话。（2）思考：妈妈从什么地方买回来橘子？妈妈从什么地方买回来多少橘子？（指导学生根据课文内容用完整的句子回答，进一步理解“副食品商店”、“一筐”等词语，看图片并出示老师的实物进一步理解。）（3）齐读第一句话，理解句意。4、讲解第二句话。（1）指名学生朗读第二句话，。（2）找出动词：

3、挑、剥、掰、放①、看图理解“挑”的动作。②、找同学示范挑的动作，并会用“（）挑（）”的句式说话。③、同学们分组讨论余欣为什么要挑一个最大的桔子？从而让同学们理解余欣对奶奶的孝心和对奶奶的爱。④、看图理解“剥”的动作。⑤、找同学示范“剥”的动作，其他同学想一想还有剥（）皮。⑥、看图理解“掰”的动作。⑦、找同学示范“掰”的动作。⑧、分组讨论：为什么余欣要一瓣一瓣把桔子掰开？从而让同学们理解余欣对奶奶的孝心和对奶奶的爱。⑨实物示范动作（3）找一个同学演示余欣的全部动作，让其他同学观察并说出动作的先后顺序

4、。三、巩固练习1、朗读第一自然段，理解该自然段的内容。2、能经过提示复述课文第一段。四、课堂小结余欣先挑桔子，再剥桔子皮，然后掰开桔子，最后放桔子，都表现了余欣对奶奶的爱和对奶奶的孝心，同学们回家可以做些什么呢？五、作业：熟读课文第一自然段完成课后练习题第三题六、板书设计：挑桔子剥桔子皮掰开桔子放桔子余欣对奶奶的（爱）和对奶奶的（孝心）