1、课题7、z c s教学目标1、学会3个声母z、c、s,整体认读音节zi、ci、si及四声,能够读准音,认清形,正确书写。2、能正确认读方框内z、c、s与单韵母组成的9个音节。会读拼音词。教学本课用2课时此教案为1课时课时目标学会3个声母z、c、s,整体认读音节zi、ci、si及四声,能够读准音,认清形,正确书写。教学重难点:学会3个声母z、c、s,整体认读音节zi、ci、si及它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写。教学过程:一、复习开火车读声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x二、揭题小朋友今天我们学习第七课z、c、s三、看图图上画了谁?它们在干什么?(图上画了刺猬
4、、齐读。六、巩固做找朋友游戏。 NO:课题7、z c s教学目标1、学会3个声母z、c、s,整体认读音节zi、ci、si及四声,能够读准音,认清形,正确书写。2、能正确认读方框内z、c、s与单韵母组成的9个音节。会读拼音词。教学本课用2课时此教案为2课时课时目标能正确认读方框内z、c、s与单韵母组成的9个音节。会读拼音词。教学重难点:能正确认读方框内z、c、s与单韵母组成的9个音节。教学过程:一、看口型,猜一猜教师读无声的声、韵母,让学生说说,说对的话连读三遍。二、创设情境,教学音节1.小朋友们学得真认真,老师知道小朋友们在学校学习认真、遵守纪律,不知道小朋友们在家是什么样的。能说说吗?2