初中化学实验探究试题

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1、实验探究1、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①      、②         。  （2）描述A中发生的现象：                      。  （3）根据我们所学的知识，你认为A装置和    装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？  ；写出该装置中发生反应的化学方程式：    。  （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）   。其中，C装置的作用是：   ；写出有关反应的化学方程式：  。  （5）写出用A

2、装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：         。并说出它的一个重要用途               。2、小平同学设计了右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：（1）当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，说明____________________________________(2)为了保证安全，在通入CO气体之前应该______________________________。3、小强在实验室里做实验时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，进行如下实验：（1）取氢氧化钙粉末溶于足量水中，有_______________现象出现，小强判断该药品已变质。（

3、2）小强进一步做如下实验探究，请你参与并完成下表：实验操作步骤实验现象实验结论取样、加适量的水，搅拌，过滤。①取少量滤渣于试管中，加入_____有气泡产生粉末变质②取少量滤液于试管中，滴入______溶液。 ________________氢氧化钙粉末部分变质。4、通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。 请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a          ，b           ；（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式      　           ；（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小

4、且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是      ，收集装置是        （填字母编号）；（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是         ，　　　　　　；（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式                      。5、某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了O

5、H-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：（1）实验Ⅰ是为了            ；（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是     ，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是            ；（3）实验Ⅲ滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成             。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞试液变红；（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液

6、中存在OH-”。你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是          。 6．某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?【猜想假设】猜想一：全部是CaO；     猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2；  猜想四：【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含  。 (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有-------- (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了

7、以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：  写出方案二发生的化学反应方程式---------------------------- 【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想  成立。 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意---------------------------7、化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸