《四世同堂》阅读方案

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1、《四世同堂》名著阅读实施方案第一阶段：阅读导读课课时：一课时教学目标：1.介绍老舍的基本情况，了解其创作的基本特色：京味儿语言与底层人物群；2.介绍抗日战争基本史实和北平沦陷情况，了解写作背景3.了解整本书的阅读计划一了解作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家。1899年2月3日出生在一个满族城市贫民家庭。他被誉为“人民艺术家”。主要作品有：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等。舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须。生于北平。3岁失怙，可谓无父

2、；志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急，教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许能有点出息。——老舍自传二了解故事背景：1931年，侵

3、华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北（寒假读了《呼兰河传》，顺便提到），并成立伪满洲国。此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。7月16日、17日，蒋介石在庐山先后发表《蒋介石庐山抗战声明》，号召全民族抗战；7月31日，蒋介石发表《告抗战全体将士书》，宣告战争已经全面爆发。1937年7月28日，日军猛攻北平南苑，次日，北平失陷。30日，天津失陷。1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的

4、罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为二战的主战场之一。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。三《四世同堂》该书以北平小羊圈胡同为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以胡同内的祁家为主，钱家、冠家以及其他居民为辅，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；反抗与顺从的选择，国家与个人的选择种种艰难的选择纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。四阅读进度及安排共77节，每天三节，完成读书任务单，约一月完成全书。第二阶段：每天完成任务单读书任务单班级：姓名：时间：阅读章节

5、例如：一至三词语摘录（至少10个）内容概括一二、三、摘抄和评析（至少三处）出现的人物整体评析或感受（有小标题，结合原文，不少于150字）其他学生作业示例：（我们是要求写在随笔本上，没有印制作业单）第三阶段：总结交流课（还未完全设计好）