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1、幼儿园中班下学期班务计划范文总结范文幼儿园中班下学期班务计划范文总结范文 幼儿园中班下学期班务计划总结 一、班况分析: 本班共有39个幼儿,其中男生19名,女生20名。经过两年来的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。 自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,
2、幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。 小朋友的学习积极性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、工作重点和任务: 本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好
3、地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展,争做21世纪的主人。 三、各科具体要求: (一)德育教育 1、礼貌行为培养: ⑴来园及离园时能使用礼貌用语,主动招呼客人。 ⑵在集体活动中,按老师的指示行动,并做到按次序,不拥挤。 ⑶分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。 ⑷别人问话时要回答。 2、友爱同伴: ⑴在集体中能与较多的同伴友好地一起玩; ⑵能学习同伴的优点,要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。 3、自理能力: ⑴学会
4、系鞋带,会整理自己的抽屉,逐步学会做值日生的工作。 ⑵培养幼儿能自己的事情自己做,能主动将自己玩过的玩具整理好。 ⑶独立完成自己的作业; ⑷对不会做的事愿意学习。 4、情感教育: ⑴初步培养幼儿爱长辈、爱周围的劳动人民。 ⑵培养幼儿初步爱家乡的情感。 (二)安全教育: 1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里,并教育幼儿口袋里不要放小刀等危险品; 2、上下楼梯不推撞同伴,不往下跳。 3、在大人的提醒下,不到危险的地放玩; 4、正确地使用剪刀,不伤及自己和他人; 5、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园。 (三)
5、卫生习惯教育: 1、知道自己的手、脚、 服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘; 2、午餐时能做到“三净”,养成饭后漱口的好习惯; 3、午睡前做到先小便、洗手,再进睡房。 (四)语言教育(语言智能): 1、积极参加问答游戏,根据图卡联 想故事情节。 2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格,尝试按儿歌的结构仿编儿歌。 3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来,感受诗歌美好意境并创意仿编。 4、理解故事重复结构,预测故事结局,在原故事基础上续编新情节。 5、学习有重点地表达自己的见解,尝试运
6、用量词仿编儿歌。 6、感受古代诗歌的美妙意境,了解民间故事的幻想特点。 7、体验故事所表现的夏天美好意境,表达自己对夏天的感受。 (五)社会教育(人际关系智能): 1、分享交流自己有关社区的经验,愿意与同伴共同创作壁画。 2、认识环境中的工作角色,学习用写信的方式表达感谢。 3、增加团队合作的默契度,与同伴合作共同完成一项任务。 4、知道乘坐交通工具的安全事项。 5、学习欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话,了解与蛋有关的中国传统习俗。 6、知道端午节是中国人的传统节日,懂得关心照顾比自己小的孩子。 7、分享各种夏季食品
7、。 (六)艺术教育: 1、音乐智能: ⑴感受音乐的快与慢,在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节。 ⑵感受音乐的高与低,体验这些变化所表达的情绪。 ⑶听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境,使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏。 ⑷在欣赏音乐中感受夏天的愉悦,跟随歌曲节奏正确做游戏动作。 2、空间职能: ⑴尝试用绘画的形式表现自己的家。 ⑵学习利用废物进行立体造型,培养艺术赏析能力。 ⑶正确使用多种工具和材料,学习用比较丰富与复杂的材料。 ⑷在阅读理解图书画面的基础上,运用画、贴、印、捏等方法做造型。 ⑸学习用剪刀和
8、纸制作布置物,创意地运用材料制作。 (七)科学教育: 1、数理逻辑智能: ⑴体验实物与表征之间的转换,学习实验与观察的技巧。 ⑵按属性对交通工具进行分类,比较不同形状物体滚动的难易。 ⑶比较沙地行走与平地行走的
