人教版小学五年级上册品德与社会教案　全册

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1、五年级上册品德与社会教学计划为进一步加强学生的思想教育，提高思想认识，培养学生德、智、体、劳全面的发展，以教育部实施的“我做五小公民”的五小活动为重点，使每个学生能健康、生动、活泼的成长，现制定教学计划如下：一、学情分析：高年级的学生已经有了初步的情感、能力、知识，以及对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。但由于他们的年龄所限，世界观、人生观等尚未确立，他们对社会和品德的认识还停留在较初级的阶段。二、教材分析：本册有课文14篇，实践活动两篇，结合教学内容对学生进行思想品德教育和养成良

2、好行为习惯的教育，学习英雄人物事迹，教育学生自觉守纪，助人为乐，热爱劳动。三、教学目标：1、学习革命前辈，激发学生热爱祖国全心全意为人民服务的思想。2、教育学生珍惜时间，提高学习，做事的能力，从小养成讲效率的习惯。3、让学生懂得同学在遇到困难与不幸时应该给以同情和帮助，注意发现和虚心学习别人的长处。4、使学生认识遵守交通规则的重要性，任何时候都不能违反。5、教育学生懂得社会生活需要各种劳动，教育学生尊重各行各业的劳动者，懂得美好的生活要靠劳动创造，教育学生热爱劳动。四、教学重难点：培养学生正确的人生观和世界观五、教学时间：每课一课时，实践活动两课时，全册

3、共14课时。六、教学措施：（一）备课环节；备好课，是思品课堂教学优化的前提条件，因此，要认真钻研教材，根据课文的主旨教师要去补充一些学习材料，学文名理，落实到行动上，同时，还要了解学生的认知水平，在讲解课文时，要找准出发点和落脚点。（二）上课环节：1对于小学五年级的学生来说，他们已有了一定逻辑思维能力和明辨是非的能力，让学生先预习课文，理观点，谈出自己的不同意见，在相互探讨的同时，达到共事，有理论上落实于行动上。2、在教学语言上，力求凝练简洁，启发学生去读、思、说、辩，倡导学生自主、合作的形式，提倡学生在了解内容的基础上，围绕重点，通过教师指点，展开讨论

4、和交流，鼓励学生发表独立见解。3注意及时反馈，围绕课后练习题进行判断辨析，强化导行，启发学生联系实际，深化认识。4、要重视课后实践活动，教师要有计划组织学生开展社会调查，参观访问，社区服务，力求活动精心设计，讲求实效。七、教学中应注意的问题：1、教师要全面把握课程目标。2、丰富学生的生活经验。3、引导学生自主学习。4、教师在教学过程中要充实教学内容。5、拓展教学空间。八、教学时间安排：共40课时第一单元走向文明12课时（9月1日——9月26日）1、科技带给我们什么3课时2、社会文明大家谈3课时3、健康文明的休闲生活3课时4、学会拒绝3课时第二单元不屈的中

5、国人8课时（10月9日——10月23日）1、不能忘记的屈辱3课时2、起来，不愿做奴隶的人们3课时3、为了中华民族的崛起。2课时第三单元腾飞的祖国12课时（10月26日——11月30日）1、站立起来的中国人3课时2、日益富强的祖国3课时3、告别贫困奔小康4课时4、打开国门，走向世界2课时第四单元漫游世界8课时（12月4日——期末）1、到周边去看看3课时2、环球旅行去3课时3、文化采风2课时第一单元单元备课教学内容：1、科技带给我们什么2、社会文明大家谈3、健康文明的休闲生活4、学会拒绝教学目标：1、知识目标：让学生初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系

6、，认识科技要为人类造福。培养学生崇尚科学的精神与态度，2、能力目标：（1）让学生懂得要自觉抵制不良风气和各种封建迷信活动，知道邪教的危害，反对邪教。（2）让学生了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式，知道吸烟是违法行为，要远离毒品，培养学生对自己生命负责任的态度。3、思维情感目标：（1）培养学生的公德意识和社会文明习惯，愿意做个讲文明有教养的人。（2）让学生体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活习惯。教学重难点；让学生明白文明习惯的培养与文明素养的形成与社会密切相关。教具学具：搜集有关图片、多媒体

7、课件教学时间安排：40课时1、科技带给我们什么3课时2、社会文明大家谈3课时3、健康文明的休闲生活3课时4、学会拒绝3课时集体备课第一课科技带给我们什么8.26课型：新授教学内容：科技带给我们什么？教学目标：1．知识目标：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。2．能力目标：认识科技是把双刃剑，3、思维情感目标：学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学重点、难点：重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。难点：

8、认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学用具：投影仪、