2014年绵阳队足球锦标赛总结

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1、绵阳市足球代表队关于2014年四川省青少年足球锦标赛比赛工作总结绵阳中学实验学校二〇一四年十月九日6绵阳市足球代表队关于2014年四川省青少年足球锦标赛比赛工作总结2014年四川省青少年足球锦标赛,于10月5日在绵阳中学实验学校顺利圆满闭幕。我队代表绵阳市参加此次盛会,获得了男子甲组第一名的成绩。现总结如下:一、赛事概况(一)主办单位、承办单位、协办单位主办:四川省体育局承办:四川省足球运动管理中心绵阳市教体局绵阳市绵阳中学实验学校协办:绵阳外国语实验学校绵阳南山中学实验学校比赛时间:2014年

2、10月1日—10月5日(二)参赛单位、组别全省共19支球队参加本次比赛(男子甲组12支、女子甲组7支),参赛运动员、教练、领队、裁判员550余人。(三)比赛场地安排主赛场绵阳中学实验学校足球场、分赛场南山中学实验学校足球场、分赛场绵阳外国语实验学校足球场。(四)驻地安排1.绵阳三意大酒店(绵阳高新区普明路东段113号)住宿人员:竞委会外地官员、竞委会外地工作人员、裁判员。(50余人)2.绵阳中学实验学校学生宿舍(绵阳市九洲大道教育园区)6住宿人员:运动员、领队、教练员、队医。(470余人)二.竞

3、赛组织与实施情况绵阳中学实验学校高度重视此次运动会,继今年8月四川省第十二届运动会足球比赛结束,我们就开始着手筹备赛事,于8月底,成立了专门的领导小组,由翟勇校长担任组长,龚晓华副书记担任总协调,郑国学副校长、蒋志勇副校长担任副组长。各处室主任担任成员,带领全校教职工全身心投入筹备工作。学校多次在全校教职工大会、行政会、艺体组教研会中,专门进行动员,号召全校师生高度重视,要一如既往的、认真细致的做好各项筹备工作。领导小组提前部署工作,分工明确,责任落实,认真研读省市的各项规定与要求,并在工作中严

4、格执行,确保了各项筹备工作,按照规定的时间提前完成。9月初,开始正式筹备,行政及体育组教师带头,我们成立了筹备小组,下设办公室、竞赛组、宣传组、安保组、场地器材组、后勤保障组、医疗组、志愿者组8个部门。各部门均有明确细致的部门职责,各部门团结协作,互帮互助,我校先后制定了2014年四川省青少年足球锦标赛——《领导小组、工作机构及职责》、《各处室工作职责》、《体育组分工》,各项工作有条不紊,顺利进行。筹备工作以“力求细致,服务周到”6为宗旨,办公室设计了细致的接待方案及会场布置,制定了场务联络人。

5、政教处主要负责住宿安排及管理,赛场清洁、场地器材(均严格按照要求准备完毕),布置相关功能房(竞赛工作室、裁判员休息室等),医疗点,摄像照相,安排队员晚上的文娱活动,印制会务须知、秩序册等。团委负责志愿者。宣传处制作了路标、指示牌,并会在校官网上及时公布赛事战况、文娱活动、菜谱等。总务处切实做好各项后勤工作,细致周到的饮食、饮水安排,添置器材等。安全维稳处制定了《安保方案》、《秩序保障方案》、《比赛场地应急方案》,并会做好赛场秩序维护,车辆停放工作,确保赛场裁判员、运动队、工作人员的安全。各项工作

6、高质量、高效率的开展。在省市相关部门的指导下,在南山中学实验学校、外国语实验学校的通力支持下,大会的场地布置、后勤保障、竞赛组织等工作均圆满流畅。各代表从报到、比赛、颁奖整个过程均有序进行,各参赛单位均非常满意。三.裁判情况竞赛的客观、公正,与裁判独立、无利益冲突有着直接的联系,本次锦标赛竞赛的裁判,均由省足球运动管理中心负责选派,裁判的专业程度非常高。其中,省足管中心邀请的裁判长、副裁判长都曾担任国家级竞赛的裁判,是四川省足球裁判界的领军人物。专家级、专业化的裁判团队,确保了竞赛成绩的公信度。

7、在比赛中他们兢兢业业,公正执法,发挥了较高的水平,做到了公正、准确、积极、稳定。四.经验与做法 1.领导高度重视,组织缜密。6为了搞好赛事工作,学校领导高度重视,多次召开专题会议,深入研究研讨竞赛筹备的方案,认真组织并进行竞赛的各项准备与赛事活动,专门成立了校长担任组长,副书记担任总协调,副校长担任副组长的领导小组。先后制订了《领导小组、工作机构及职责》、《各处室工作职责》、《体育组分工》,《竞赛应急预案》《秩序册》、《会务须知》等。领导小组对大赛的每一个细节,每个程序以及对大赛进程都进行了详细

8、、周密的研究部署。  2.准备充分,确保竞赛不出差错。为保证竞赛的公正性,发挥参赛运动员的高水平,竞赛严格按照公开、公平、公正的原则,依据制定完善的工作制度及规范工作程序,认真进行竞赛的各项工作准备。赛前制定了赛事工作责任制,对相关人员进行了周密组织与认真培训,对竞赛场地、所需设施器材进行了精心准备,对赛场环境布进行认真细致地检查,指定专人布置赛场,准备竞赛各项设施,保证了竞赛活动万无一失,顺利进行。  3.严密竞赛过程,严格竞赛纪律。在竞赛赛程中,除领队、教练员、裁判员以及赛场工作人员外,其他

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