2014-2015学年艺术周活动总结

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1、西华小学开展艺术周活动总结2014-2015学年度第二学期西华小学开展艺术周活动总结2014-2015学年度第二学期本学期西华小学艺术周活动经过一周的紧张比赛，圆满结束了。本次艺术周处处涌现出团结、和谐、文明、进取、紧张、严肃、活泼、勤奋进取的氛围，圆满完成了各项既定的议程；同时学生也充分展示自我，完善自我。感谢所有积极参与的老师和同学们，正是有了他们的精心策划和组织，才使每一项比赛都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使我校艺术周得以顺利有序地开展，艺术周才能如此精彩！

2、本次艺术周活动，就是要营造健康和谐浓郁的文化艺术氛围，积极推进校园文化建设，全面加强素质教育，就是要让每一个学生都能热爱文化艺术，尊重文化艺术，积极主动学习文化艺术，努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的21世纪的新主人。本次艺术周活动，集中展示我校一年来所取得的校园文化艺术成果，内容非常丰富。艺术周活动分为两大块，即“班班有歌声”和“班班有美展”。活动期间，既有全班学生参与体现班级集体精神风貌的广播操、大合唱比赛，也有高年级同学们精心编排的舞蹈，既有学生书法、绘画比赛，也有崭露个人才华的独唱、演讲比赛。在艺术周这个舞台上，同学们尽情挥洒自己

3、的热情与才华，体验文化艺术创造的快乐，度过了美好而难忘的一个星期！通过艺术周的活动，既丰富了同学们的校园生活，也为学生“塑造自我”、“展示自我”、“张扬个性”提供了舞台，陶冶了全校师生的情操，这是校园文化艺术的继承和发扬，更是全校各年级、各班级学生精神面貌的检阅，是班主任指导班级开展活动的一次实践。在艺术周中同学们的各项能力得到了锻炼，学到了许多书本上学不到的知识，组织这样的活动，让同学们的校园生活多姿多彩！在各项比赛中老师、同学们态度非常认真，都希望把自己最好的成绩展现在大家面前。在广播操比赛中每一个班级都是全员参与，在比赛的组织中，各班老师和

4、体育老师很辛苦，每天他们进行排练，在场地上进行练习，从队型、进场和出场的顺序，一一进行的安排，到了比赛那天，小朋友们整班参加，穿上了比较统一的服装，个个神奕奕，精神饱满；二年级的小朋友，瞧，他们唱得多带劲啊！唱的时候声音响亮，唱出了每首歌的气势，唱出了我们小学生的童声和心声，广播操、大合唱又培养了他们团结、和谐的集体意识和集体荣誉感；绘画比赛他们个个聚精会神，充分发挥自己的想象，再加上自己的一双巧手合理地调配色彩，一幅幅美丽的图画展现在大家面前；书法比赛充分展示了同学们的基本功和个人的爱好，我校还以班为单位挑选出部分优秀的图画与书法作品布置成一个

5、个的展板供同学们欣赏；高年级的舞蹈，既有优美的民族舞，又有充满活力的现代舞，优美的舞姿、动听的旋律、给人以耳目一新的感觉，充分展示了同学们各方面的才华；演讲同学们用出色的语言艺术表演，尽情地展示着自己的风采，倾述着对美的追求，对生活的热爱，把整个艺术周掀起了高潮。整个艺术周同学们把自己的特长发挥得淋漓尽致。同学们充满真情的表演，令我们非常感动，同时也感到由衷地自豪，为我校拥有这么多充满智慧、富有灵气、才华出众的学生而感到骄傲。因为校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。本次艺术周活动的过程，将是全体师生精神凝聚、

6、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。艺术周已经成为我校校园文化艺术最靓丽的风景线，希望这道风景越办越好。2015.5.18